题目内容

【题目】2020年春节期间，新冠肺炎突然袭来，为了防控疫情，我们采取多种措施：如不聚集、少外出、勤洗手、勤通风、科学消毒等。常用的消毒剂有84消毒液、过氧乙酸、二氧化氯等。二氧化氯的化学式为ClO2，在常温下为黄绿色或桔黄色气体。使用二氧化氯对环境消毒时，通常使用二氧化氯的稀溶液。

（1）二氧化氯中氯元素的化合价为_____价；

（2）二氧化氯的制取方法之一是用NaClO2和氯气反应，得到二氧化氯和一种生活中常见的盐。此反应的化学方程式为_____。

【答案】+4

【解析】

（1）氧元素在化合物中的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则x+（-2）×2=0，x=+4，故填+4。

（2）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含Na、Cl、O，生成物中含Cl、O，生活中常见的盐是氯化钠，故另一产物是氯化钠，亚氯酸钠和氯气反应生成氯化钠和二氧化氯，故反应的化学方程式写为：2NaClO+Cl2=2NaCl+2ClO2。

练习册系列答案
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【题目】A~G是初中化学常见的物质，其中A是一种常见的钠盐，C是大理石的主要成分，各物质间相互转化的关系如下图所示。请回答下列问题:

(1)反应④属于_______(填“放热”或“吸热”)反应。

(2)反应①的化学方程式为______。

(3)反应③的化学方程式为________。

【题目】有一包白色固体样品，可能含有NaOH、Na2CO3、K2SO4、NaCl中的一种或几种，为确定其组成，进行如下实验：

①步骤II中发生的化学反应方程式_____（写一条即可）。

②无色溶液B中的溶质一定有_____。

③分析上述实验过程，仍无法确定的物质是_____。

④若要进一步确定样品的组成，还需进行的实验操作是_____。

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）图1中X是_________。

（2）在铁、氢气、硫酸铜三种物质中，由分子构成的是_________(填名称)。

（3）图2中C是钠原子的结构示意图，钠原子在化学反应中易________(填“得到”或“失去”)电子。

（4）图2中A为氧原子的结构示意图，其最外层电子数为________，A和C两种元素最本质的区别是它们原子中的_______不同。

（5）图3为元素周期表的一格。下列说法正确的是________(填序号)。

A铁的原子序数为26

B铁元素属于非金属元素

C铁元素的相对原子质量为55.85g

D该元素的原子核外有26个电子

【题目】下列文字叙述与图象不相符的是（　　）

A、 B、 C、 D、

A．等质量的Zn、Fe分别与足量等质量分数的稀硫酸反应

B．向盐酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

C．常温下向pH=1的盐酸溶液中加水稀释

D．向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀盐酸

【题目】市售“自热米饭”带有一个发热包，遇水后可迅速升温至150℃，保温时间达3小时，能将生米做成熟饭。某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣，进行了以下探究。

（查阅资料）

（1）发热包主要由生石灰、铁粉、镁粉、铝粉、炭粉、氯化钠中的若干种组成。

（2）氢氧化镁和氢氧化铝均为不溶于水的白色固体，但后者可溶于NaOH溶液生成偏铝酸钠（NaAlO2），该反应的化学方程式为_____。

（成分探究）取出某品牌的发热包内灰黑色的固体粉末，分成两份。

（1）第一组同学用磁铁靠近其中一份粉末，发现有黑色物质被磁铁吸引，证明粉末中含有_____（填名称）。用磁铁将该物质全部吸出后，剩余粉末为样品A；

（2）第二组同学将另一份粉末加水溶解、过滤后，取部分滤液滴入酚酞试液，滤液变红色，证明原粉末中含_____（填化学式）；再向滤液中加入含有稀硝酸的硝酸银溶液，看到_____，证明原粉末中含有氯化钠。

（3）除上述物质外，还可能存在镁粉、铝粉、炭粉，对此大家提出了以下几种猜想：

猜想一：只存在上述三种中的一种；

猜想二：上述三种同时存在；

猜想三：存在铝粉和炭粉；

猜想四：存在_____（填名称）；

猜想五：镁粉和炭粉。

（实验验证）小施用样品A进行实验，流程如下。向滤液B滴加氢氧化钠溶液时，他观察到开始时有白色沉淀生成，后来又全部消失，最后得到的是无色溶液E。

（实验结论）

（1）不溶物D是_____（填名称）；

（2）大家结合实验现象讨论后，认为猜想_____正确。

（原理探究）

第三组同学利用如图装置证明发热包放热主要来自于生石灰与水的反应。加水后发现A中温度迅速升高，B中有气泡产生，该气体为_____（填名称）。但温度很快下降，说明该反应很快结束，不能长时间保温。

（猜想）大家大胆猜测应该还有其他放热反应存在。

（实验验证）

同学们按资料介绍，用铁粉、炭粉和食盐水在锥形瓶中模拟铁的锈蚀实验，不久后发现锥形瓶外壁微烫，并持续较长时间。该现象很好地解释了发热包的保温机理。

（拓展活动）

在上述铁的锈蚀实验中未观察到有红色的铁锈产生。老师告诉同学们，铁锈蚀的过程是首先生成一种碱，这种碱在空气中极易被氧化又变成另外一种碱，请写出生成另外一种碱的反应化学方程式_____。

【题目】信息时代，5G让手机飞起来!手机芯片是智能手机终端的关键。制备该电子芯片的主要材料是硅，可以利用石英砂（主要成分是SiO2）制得，试回答下列问题。

①工业上制取硅的主要反应为：SO2+2CSi+2CO，该反应的反应物中属于氧化物的是_____，生成的一氧化碳中碳元素的化合价为_____，该反应属于_____反应（填“分解”“化合”“置换”“复分解”之一）。

②二氧化硅还是生产玻璃的主要原料之一。下列有关材料的说法中，不正确的是_____（填写序号）。

A 玻璃是无机非金属材料

B 玻璃钢属于金属材料

C 塑料是有机高分子材料

D 生铁和钢都属于合金

【题目】海洋是地球上最大的储水库，浩瀚的海洋蕴藏着丰富的化学资源，目前世界上60%的镁是从海水中提取的，其主要步骤如图所示：

（1）操作a的名称是_____，其中玻璃棒的作用是_____。

（2）反应③的基本反应类型是_____。

（3）写出电解MgCl2制取Mg的化学方程式_____。

（4）从海水中不仅可以提取金属镁，还可以通过海水晒盐得到食盐，海水晒盐包括_____、结晶等过程。

【题目】童童同学在实验室里制取氧气和二氧化碳的的仪器如下，请回答下来问题:

(1) 制取并收集较纯净的氧气，选择发生装置和收集装置的组合是____________(填序号)，发生反应的化学方程式为____________________；用此方法收集氧气，集气瓶中气体已收集满的现象是_______________。

(2)实验室制取二氧化碳选择发生装置和收集装置的组合是___________(填序号)，若要得到干燥的二氧化碳需要在发生装置和收集装置之间连接F, F中盛装的试剂________________。

(3)通过上述两种气体的实验室制法，我们可以总结出确定气体发生装置时应考虑的因素为①__________________；②__________________．

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