题目内容
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)图1中X是_________。
(2)在铁、氢气、硫酸铜三种物质中,由分子构成的是_________(填名称)。
(3)图2中C是钠原子的结构示意图,钠原子在化学反应中易________(填“得到”或“失去”)电子。
(4)图2中A为氧原子的结构示意图,其最外层电子数为________,A和C两种元素最本质的区别是它们原子中的_______不同。
(5)图3为元素周期表的一格。下列说法正确的是________(填序号)。
A铁的原子序数为26
B铁元素属于非金属元素
C铁元素的相对原子质量为55.85g
D该元素的原子核外有26个电子
【答案】原子 氢气 失去 6 质子数(或核电荷数) AD
【解析】
(1)原子能构成分子,分子可分为原子,故图1中X是原子;
(2)铁是由铁原子构成的,硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的;氢气是由分子构成的;
(3)根据钠原子的原子结构示意图,钠原子的最外层电子是1个,故钠原子在化学反应中易失去电子;
(4)A为氧原子的结构示意图,其最外层电子数为:8-2=6;A、C两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同;
(5)A.在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,故铁原子序数为26,故正确;
B.因铁的偏旁为“金”,则铁元素为金属元素,故错误;
C.由信息可知,铁原子的相对原子质量为55.85,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,故错误;
D.原子序数=原子的核外电子数,则核外电子数为26,故正确。
故选AD。
【题目】制造物质、研究物质 小博同学想组装一套能控制反应速率,获得平稳气流的实验室制取二氧化碳装置,则发生装置应选择_________ (填序号)装置,利用装置 E 收集二氧化碳,气体应从_________(填“a”或“b”)端通入;
小博同学运用所制得的二氧化碳采用用对比实验方法探究二氧化碳的性质,请根据下列实验要求回答相关问题:
实验一 | 实验二 |
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实验一:振荡 3 个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为 A>B>C, 其中 B 瓶石灰水变浑浊,此反应的化学方程式为_________; 对比_________瓶(选填“A”“B”或“C”)的塑 料瓶变瘪的程度,可证明 CO2 能与 NaOH 发生反应。
实验二:观察到 C 装置中发生的现象是:_________蓝色石蕊试纸_________;此实验可证明__________发生反应。
【题目】某实验学校初三兴趣小组利用如下装置(部分固定装置已略去)。制备氮化钙,并探究其化学式
(1)制备氮化钙的操作步骤有:①打开活塞k并通入N2;②点燃酒精灯,进行反应;③反应结束后,_____;④拆除装置,取出产物。
(2)干燥剂的作用是_____;
(3)装置中U型管的作用是_____。
(4)数据记录如下:
空硬玻璃管质量m0/g | 硬玻璃管与钙的质量m1/g | 硬玻璃管与产物的质量m2/g |
114.8 | 120.8 | 122.2 |
①计算得到化学式(实验式)CaxN2,其中x=____。
②若通入的N2中混有少量O2,则测得氮元素质量会_____(填写“偏大”、“偏小”、“不变”,下同),其依据是_____,如上计算得到的x会____。