题目内容
3.现在有三瓶无色气体,一瓶是氧气,一瓶是二氧化碳,一瓶是空气,如何鉴别它们?请写出你的实验步骤、实验现象和实验结论:分别插入燃着的木条,能使木条燃烧更旺的是氧气;木条正常燃烧的是空气,能使木条熄灭的是二氧化碳.分析 鉴别氧气、二氧化碳和空气三瓶气体,要求根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的.
解答 解:氧气能支持燃烧,二氧化碳不能燃烧,不能支持燃烧,分别插入燃着的木条,若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;若木条熄灭,则是氮气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体
故答案为:分别插入燃着的木条,能使木条燃烧更旺的是氧气;木条正常燃烧的是空气,能使木条熄灭的是二氧化碳.
点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
练习册系列答案
相关题目
13.为了测定某粉末状黄铜(铜,锌合金)样品中铜的质量分数,甲同学取了39g黄铜样品放入烧杯中,再取500g稀盐酸分五次加入烧杯中,均充分反应,实验数据如下:
(1)上述反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)求样品中锌的质量(x)的比例式$\frac{65}{2}$=$\frac{x}{0.8g}$;
(3)黄铜样品中铜、锌质量比$\frac{1}{2}$;
(4)若工业上用含Cu2S 70%的辉铜矿冶炼上述黄铜756t,需要辉铜矿的质量为500t(假设炼制过程中辉铜矿的利用率为90%)
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
| 加入稀盐质量(g) | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 烧杯内物质总质量(g) | 138.8 | 286.6 | n | 438.2 | 538.2 |
(2)求样品中锌的质量(x)的比例式$\frac{65}{2}$=$\frac{x}{0.8g}$;
(3)黄铜样品中铜、锌质量比$\frac{1}{2}$;
(4)若工业上用含Cu2S 70%的辉铜矿冶炼上述黄铜756t,需要辉铜矿的质量为500t(假设炼制过程中辉铜矿的利用率为90%)
18.莫同学在用托盘天平称量物质时,左盘翻了15g砝码,游码在0.6g处,右盘放食盐,天平平衡后,则他称的食盐的实际质量是( )
| A. | 15.6g | B. | 15g | C. | 15.2g | D. | 14.4g |
15.2014年浙江省全面吹响了治”的新号角,要以“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”为突破口倒逼转型升级.下列做法不利于“五水共治”的是( )
| A. | 工业废水处理达标后再排放 | B. | 用淘米水浇花 | ||
| C. | 随意丢弃废旧电池 | D. | 使用节水型座便器 |
12.水是纯净物的特征的是( )
| A. | 由氢氧两种元素组成. | B. | 能溶解多种物质. | ||
| C. | 具有固定的组成和性质. | D. | 电解可以生成氢气和氧气. |
13.下列说法正确的是( )
| A. | 给试管里的固体加热时试管口稍向下倾斜 | |
| B. | 浓硫酸沾到皮肤上,立即用水冲洗 | |
| C. | 给蒸发皿加热时,要在蒸发皿底部垫上石棉网 | |
| D. | 课本中测定空气中氧气体积分数的装置中的红磷也可用木炭代替 |