题目内容
7.在流感高发时期,医院里常用过氧化氢(H2O2)作为消毒液(1)下列有关过氧化氢的说法正确的是②
①它是由氢气和氧气组成的 ②它是由氢元素和氧元素组成的
③它是由一个氢分子和一个氧分子构成的 ④它由两个氢元素和两个氧元素组成
(2)过氧化氢在物质分类上属于纯净物、化合物、氧化物
(3)若用质量分数为10%的H2O2溶液(密度已知),配制680g质量分数为5%的H2O2溶液做消毒液
①现提供下列器材:酒精灯、量筒、胶头滴管、烧杯、漏斗,配制过程中一定不需要的是酒精灯、漏斗
②计算需要10%的过氧化氢溶液多少克?
(4)若用配制好的5%的过氧化氢溶液制取干燥的氧气,按气体流向,图中导管编号的连接顺序依次是①③④⑧(填写图中的数字序号)
分析 (1)①、过氧化氢是由氢元素和氧元素构成;
②、根据过氧化氢的组成分析;
③、根据过氧化氢的构成分析;
④、根据元素只讲种类不讲个数分析;
(2)根据过氧化氢的组成分析;
(3)①根据用质量分数为10%的H2O2溶液质量分数为5%的H2O2溶液的操作分析用到的仪器;
②根据溶质质量不变分析计算;
(4)要收集干燥的氧气应用向上排气法收集,不能用排水法收集,氧气中的水蒸气可用浓硫酸来干燥,据此分析连接的顺序.
解答 解:(1)①过氧化氢是一种纯净物,它是由氢元素和氧元素组成的,不含氢气和氧气,故①错误;
②过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的,故②正确;
③每个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的,不含有氧分子和氢分子,故③错误;
④元素只讲种类不讲个数,故④错误;
(2)过氧化氢是由一种物质组成的,属于纯净物,该纯净物是由两种元素组成的,属于化合物,其中一种元素是氧元素,属于氧化物;
(3)①若用质量分数为10%的H2O2溶液(密度已知),配制680g质量分数为5%的H2O2溶液做消毒液,应量取10%的H2O2溶液和水,应用到量筒、胶头滴管,应在烧杯中用玻璃棒搅拌溶解,所以用不到的仪器是酒精灯和漏斗;
②设需要10%的过氧化氢溶液的质量为x
x×10%=680g×5% 解得:x=340g
(4)氧气中的水蒸气可用浓硫酸来干燥,要收集干燥的氧气应用向上排气法收集,不能用排水法收集,由于氧气的密度大于空气的密度,⑧应是进气口,所以自导管编号的连接顺序依次是:①③④⑧.
故答为:(1)②.(2)纯净物、化合物、氧化物;(3)①酒精灯和漏斗;②340g;(4)①③④⑧.
点评 本题考查的知识点较多,主要考查了化学式的意义、物质的分类、溶质质量分数的计算和气体的收集干燥等知识,都属于基础的知识,难度不大,加强基础知识的学习,有利于解答本题.
①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中; ②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中;
③将Zn分别加入到H2SO4、CuSO4溶液中; ④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中.
其中可行的是( )
| A. | ①④ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ③④ |
提出假设:a.Mn的金属活动性比Mg强;b.Mn的金属活动性介于Mg和Ag之间
查阅资料:在相同条件下,金属与酸反应,产生气泡的速率越快,则该金属的活动性越强
实验设计:同温下,取大小相同的Mg、Mn、Ag三种金属薄片,分别投入等体积、等质量分数的足量稀盐酸中,观察现象.请回答:
(1)三种金属加入前都先用砂纸将表面擦光亮,其目的是③(填序号)
①使表面光亮,易观察现象 ②使反应金属温度相同,易反应 ③除去氧化膜,利于金属直接与酸反应
(2)根据表中的实验现象填空:
| / | Mn | Mg | Ag |
| 实验现象 | 产生气泡速率缓慢 | 产生气泡速率快 | 无任何现象 |
上述实验设计中,如果所用盐酸的溶质的质量分数不同,是否一定能得出正确的结论,并说明理由?不能,这是因为其它条件相同时,盐酸质量分数越大,反应速率越快.
(1)从表中数据可以看出,温度对NaCl的溶解度影响不大.
(2)要使NH4C1饱和溶液中的NH4C1结晶析出,在较低(填“较高”或“较低”)温度下进行比较合适.
(3)“侯氏制碱法”制NaHCO3的方程式是NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl,进而生产出纯碱属于盐(填酸、碱、盐),它的浓溶液与澄清石灰水反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
| 0℃ | 20℃ | 40℃ | 60℃ | |
| NaHCO3 | 6.9 | 9.6 | 12.7 | 16.4 |
| NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.6 | 37.3 |
| NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 |
| 温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
| 溶解度(克) | 12.6 | 15.3 | 20.0 | 25.0 | 25.0 |