题目内容
8.下列可用于验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序的一组药品是( )| A. | Fe、Cu、Ag、H2SO4 溶液 | B. | Cu、Ag、FeSO4溶液 | ||
| C. | Fe、Ag、CuSO4 溶液 | D. | Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液 |
分析 根据金属活动性顺序表的应用进行分析.在金属活动顺序表中,前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来,所以可以选择相应的金属和盐溶液进行反应来验证这三种金属的活动性强弱.
解答 解:A、Fe能与H2SO4 溶液反应,Cu、Ag不能与H2SO4 溶液,说明了铁的活动性大于Cu、Ag,无法验证Cu、Ag的活动性顺序,故A错误;
B、分别把Cu、Ag放入FeSO4溶液,均无明显现象出现,不能验证三种金属活动性顺序,故B错误;
C、分别把Fe、Ag放入CuSO4溶液中,Fe能与CuSO4 溶液反应,Ag不能与CuSO4 溶液不反应,说明了铁的活动性大于Cu,Cu的活动性大于Ag,可验证三种金属活动性顺序,故C正确;
D、把Ag分别放入FeSO4溶液、CuSO4溶液中,均无明显现象出现,不能验证三种金属活动性顺序,故D不正确.
故选C.
点评 本题考查了金属活动性顺序的验证,验证三种金属的顺序方法:排出三种金属的正确顺序,中间金属是单质,两边的就是盐溶液,中间是盐溶液,两边就是金属单质,即常说的“三取中”.
练习册系列答案
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19.化学与生活密切相关,下列营养物质中,能为人类生命活动提供较多能量的是( )
| A. | 黄瓜 | B. | 水 | C. | 食盐 | D. | 红烧肉 |
16.下列金属加入Cu(NO3)2溶液中,能生成红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色的是( )
| A. | Ag | B. | Zn | C. | Cu | D. | Fe |
3.除去如表物质中的少量杂质,所选用的试剂和方法均正确的是( )
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
| A | CO2(CO) | 足量O2 | 点燃 |
| B | CaO(CaCO3) | 适量稀盐酸 | 蒸发、结晶 |
| C | 硝酸钠溶液(硫酸钠) | 适量硝酸钡溶液 | 过滤 |
| D | CuO粉(C粉) | 适量稀盐酸 | 过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
13.下列物质的用途主要是利用其化学性质的是( )
| A. | 用液氮冷冻麻醉 | B. | 稀有气体做电光源 | ||
| C. | 木炭作燃料 | D. | 氢气填充探空气球 |
20.吃中秋月饼时,小婧同学在月饼旁边发现一个装有活性铁粉脱氧保鲜剂(也称脱氧剂)的塑料小包,她想弄清楚为什么放脱氧剂,并对这包脱氧剂进行了下列探究.
(1)仔细观察,发现脱氧剂塑料包上有许多小孔,王芳认为这些小孔的作用可能是利于活性铁粉脱氧保鲜剂与氧气、水分接触.
(2)挤捏塑料包质感较硬,剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上,脱氧剂红褐色并以结块,王芳提出活性铁粉已部分被氧化的结论,由此推断,食品包装袋中放入脱氧剂的目的是除去包装袋内的氧气.
(3)为弄清楚上述脱氧剂有哪些成分,小婧将其带进实验室,继续进行探究.
(4)通过以上探究可知,我们可以用稀盐酸进行除铁锈,反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;防止铁制品锈蚀的措施有:保持铁制品表面洁净干燥、在铁制品表面涂漆(任答两点).
(1)仔细观察,发现脱氧剂塑料包上有许多小孔,王芳认为这些小孔的作用可能是利于活性铁粉脱氧保鲜剂与氧气、水分接触.
(2)挤捏塑料包质感较硬,剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上,脱氧剂红褐色并以结块,王芳提出活性铁粉已部分被氧化的结论,由此推断,食品包装袋中放入脱氧剂的目的是除去包装袋内的氧气.
(3)为弄清楚上述脱氧剂有哪些成分,小婧将其带进实验室,继续进行探究.
| 实验内容 | 实验现象 | 结论 |
| 取部分红褐色并已结块的脱氧剂放入试管中,倒入足量稀盐酸 | 脱氧剂溶解,溶液变黄色,且有气泡产生 | 已结块的脱氧剂中含有铁粉、氧化铁 |