化学兴趣小组的三位同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究．(1)贝贝取一支蜡烛.用小刀切下一小块.把它放入水中.蜡烛浮在水面上．结论:石蜡的密度比水 ,(2)芳芳点燃蜡烛.观察到火焰分为外焰.内焰.焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中约1s后取出可以看到火柴梗的处最先碳化．结论:蜡烛火焰的温度最高,(3)三位同学在探究的过程中.将短玻璃导� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水

；
（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的

（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．
结论：蜡烛火焰的

温度最高；
（3）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
【猜　　想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为：可能以上两种情况都有
【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
【现象与结论】
如果观察到

现象，则贝贝的猜想正确；
如果观察到

现象，则芳芳的猜想正确；
如果观察到

现象，则婷婷的猜想正确．
【交流与反思】
贝贝、芳芳、婷婷三人发现蜡烛燃烧时火焰上方还出现黑烟．你知道这黑烟成分是什么吗？如果你提出了合理的猜想，并设计了正确的方案验证了你的猜想．

考点：蜡烛燃烧实验

专题：科学探究

分析：（1）根据蜡烛浮在水面上说明蜡烛的密度比水的密度小进行解答；
（2）根据蜡烛的外焰温度最高进行解答；
（3）根据贝贝、芳芳和婷婷三位同学的猜想结合物质的特点来进行判断肯出现的现象，其中一氧化碳和石蜡蒸气都能够燃烧，但是石蜡遇冷会凝结成固体，可以据此分析可能出现的现象和结论．根据碳在氧气中燃烧时生成了二氧化碳分析验证．

解答：解：（1）由蜡烛浮在水面上，说明了蜡烛的密度比水小；
（2）把一根火柴梗放在火焰中约1s后取出可以看到火柴梗的c处最先碳化．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高；
（3）
【现象与结论】
如果观察到玻璃导管中没有明显现象，导管口有蓝色火焰现象，则贝贝的猜想正确；
如果芳芳的猜想正确，蜡烛受热后产生的石蜡蒸气到导管里时冷却，又可凝成石蜡，故玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口没有明显现象，则证明芳芳的猜想正确；
如果上述两种现象都有，即玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口有蓝色火焰，则证明婷婷的猜想正确．
【交流与反思】黑烟成分是碳，是蜡烛在不充分燃烧生成，如果蜡烛充分燃烧就不会生成黑烟，应生成了二氧化碳气体．所以，验证的方法是：将蜡烛放在氧气中燃烧，看到的现象是：蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，没有黑烟生成．
故答为：（1）小；（2）c，外焰；
（3）
【现象与结论】玻璃导管中没有明显现象，导管口有蓝色火焰；玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口没有明显现象；玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口有蓝色火焰．
【交流与反思】碳，将蜡烛放在氧气中燃烧，看到的现象是：蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，没有黑烟生成．

点评：熟练掌握蜡烛燃烧实验的相关知识及对白烟的认识，并能设计实验进行验证，从而学会探究问题的一般方法，解答时要细心考虑．