题目内容
17.如图实验操作正确的是( )| A. | 闻气体气味 | B. | 测溶液的pH | C. | 稀释浓硫酸 | D. | 蒸发食盐水 |
分析 A、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.
C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
解答 解:A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误.
B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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7.关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是( )
| A. | 为了身体健康,必须均衡膳食 | |
| B. | 为预防缺碘性疾病,可食用适量海带 | |
| C. | 为了预防缺铁性贫血,在饭菜中适当增加动物肝脏来补充 | |
| D. | 为了防止小孩食欲不振,发育不良,让孩子不断地喝“钙+锌”口服液 |
8.2015年“六•五”世界环境日主题是“促进可持续的生活方式”,我国环境保护部向媒体公布中国的主题为“践行绿色生活”.下列做法不符合这一主题的是( )
| A. | 减少超前消费、炫耀性消费 | |
| B. | 实现生活方式向绿色低碳、文明健康的方向转变 | |
| C. | 短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式 | |
| D. | 开会前提1小时将会议室的电灯、空调打开 |
5.下列自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是( )
| A. | 海水晒盐 | B. | 太阳能取暖 | C. | 铁矿石炼铁 | D. | 风力发电 |
12.环境保护,以人为本.国家环境保护部于2016年1月开始全面实施《环境空气质量标准》PM2.5新标准,其中影响空气质量的一组主要污染物是( )
| A. | NO2、N2和可吸入颗粒物 | B. | CO2、N2、O2 | ||
| C. | CO2、O2 和SO2 | D. | SO2、NO2和可吸入颗粒物(含PM2.5) |
2.下列有关叙述正确的是( )
| A. | 可用KI溶液鉴别奶粉和淀粉 | |
| B. | 洗发剂洗去头发上的油脂与乳化现象无关 | |
| C. | 糖类是人类食物的重要成分,是由C、H两种元素组成的化合物 | |
| D. | 人们从食物中摄入蛋白质,在体内先要转化为各种氨基酸才能被吸收 |
9.如图各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是( )

| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
7.物质的性质决定物质的用途.下列物质的用途中,利用了其化学性质的是( )
①甲烷用作燃料
②氢气用于填充探空气球
③氧气用于呼吸
④干冰用作制冷剂
⑤盐酸除锈.
①甲烷用作燃料
②氢气用于填充探空气球
③氧气用于呼吸
④干冰用作制冷剂
⑤盐酸除锈.
| A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |