题目内容

14.现有氧气、氮气、二氧化碳三瓶无色气体,由于标签损失,小明同学无法辨别,请你用实验方法把它们鉴别出来,并完成下列实验报告.
实验操作实验现象和结论
(1)分别把燃烧的木条,放在以上三个瓶气体中,观察现象

(2)分别向剩余的两瓶气体中倒入少量澄清石灰水,振荡
若木条燃更旺则此瓶气体是氧气,
若木条立即熄灭,则是氮气或者二氧化碳两瓶气体.
若石灰水变浑浊,气体是二氧化碳,
无明显现象,气体为氮气.

分析 根据三种气体能否支持燃烧的性质,将燃着的木条分别伸入盛有氮气、二氧化碳和氧气的集气瓶中,木条燃烧更旺的为O2,木条熄灭的为N2和CO2,而二氧化碳和氮气可以用澄清石灰水进行区分,可以据此解答该题.

解答 解:将然着的木条分别伸入三个集气瓶,木条烧的更旺的气体为氧气,木条熄灭该瓶气体为氮气和二氧化碳,再分别取剩余的两种气体分别倒入少量澄清石灰水,石灰水变浑浊该瓶气体为二氧化碳,另一瓶气体为氮气.
故答案为:

实验步骤实验现象和结论
分别把燃烧的木条,放在以上三个瓶气体中,观察现象若木条燃更旺则此瓶气体是氧气;
若木条立即熄灭,则是氮气或者二氧化碳两瓶气体
分别向剩余的两瓶气体中倒入少量澄清石灰水,振荡若石灰水变浑浊,气体是二氧化碳;
无明显现象,气体为氮气

点评 本题考查了常见气体的鉴别,在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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(3)某实验小组从护城河中取了水样,观察到:水样浑浊,有固体小颗粒,呈黄色,有异味.现对水样作如下处理:向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称).要除去水中的异味,可以加入活性炭.这是利用活性炭的吸附性..
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