从氮气.氧气.氖气.二氧化碳中.选择符合下列题意的气体填空:(1)太空飞行人员需要携带的气体是氧气,(2)白炽灯泡内含有的气体是氮气,(3)霓虹灯内充有的气体是氖气, (4)植物光合作用需要的气体是二氧化碳．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

6．从氮气、氧气、氖气、二氧化碳中，选择符合下列题意的气体填空：
（1）太空飞行人员需要携带的气体是氧气；
（2）白炽灯泡内含有的气体是氮气；
（3）霓虹灯内充有的气体是氖气；
（4）植物光合作用需要的气体是二氧化碳．

分析根据气体的性质及用途解答，氧气能供给呼吸，氮气化学性质稳定，可作保护气，稀有气体通电会发出不同颜色的光，二氧化碳是光合作用的原料．

解答解：（1）太空飞行人员需要携带的气体是氧气；
（2）白炽灯泡内含有的气体是氮气；
（3）霓虹灯内充有的气体是氖气；
（4）植物光合作用需要的气体是二氧化碳；
故答案为：氧气；氮气；氖气；二氧化碳．

点评记住空气中各成分的用途和性质是解答本题关键．

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3．2016年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．

（1）用如图1装置进行电解水的实验
①实验前在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是增强水的导电性，
②用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到气体燃烧，产生淡蓝色火焰，则证明b（填a或b）中气体为H₂；若观察到木条燃烧更剧烈，则证明另一种气体为O₂．该实验说明水是由氢元素与氧元素组成的．
（2）某同学收集到一瓶浑浊的河水，利用图2流程来净化最终制成蒸馏水．
操作①中需要用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流，
该同学使用的净水方法有ABDE（选填序号）．
A．沉淀　　　 B．过滤　　　 C．煮沸　　　 D．蒸馏　　　 E．吸附
（3）高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K₂FeO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2R+4K₂O+3O₂↑，则R是Fe₂O₃（填化学式）
（4）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂．水分子在特定条件下容易得到一个H⁺，形成水合氢离子（H₃O⁺）．下列对上述过程的描述不合理的是AD
A．氧元素发生了改变 B．微粒的构成发生了改变
C．微粒的化学性质发生了改变 D．与水分子比水合离子的电子数发生了改变
（5）请举一例生活中节约用水的具体措施洗菜水浇花．

4．在化学方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅中，回答下列问题
（1）反应物是磷、氧气，生成物是五氧化二磷，反应发生的条件是点燃；
（2）每124份质量的磷与160份质量的氧气反应，生成284份质量的五氧化二磷．
（3）该反应的基本类型属于反应化合反应．

1．按要求回答问题
有S^2-（硫离子）和S（硫原子）两种粒子，回答：S^2-中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷；
S^2-和S的质子数相同（填相同或不同）；已知S^2-有16个质子，则其核外共有18个电子．

某温度时一小试管内盛有的KNO₃的饱和溶液，试管底部还存有少许KNO₃固体，（温度越高KNO₃的溶解能力越强）将小试管放入盛有水的烧杯内，向烧杯内的水中加入固体氢氧化钠，发现小试管内的固体物质逐渐溶解，根据所学知识解释小试管内固体物质逐渐溶解的原因是NaOH遇水放热，而KNO₃的溶解度随温度升高而升高，从而导致未溶解的KNO₃继续溶解．

11．请结合如图所示实验装置回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称．a酒精灯；b试管．
（2）写出一个实验室制取氧气的化学文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，根据该反应原理，可选择如图中B（填标号，下同）与C（或D）组装一套制取氧气的装置．

18．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．
（1）从宏观知微观．
①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为分子间有间隔；
（2）“史上最贵”的实验：
步骤Ⅰ．让金刚石在充足的氧气中燃烧，收集生成的气体；
步骤Ⅱ．让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中燃烧，生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物．
①步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式：2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，基本反应类型是置换反应．
②若金刚石质量为m₁，按上述步骤反应且转化完全，生成的炭粉质量为m₂，则m₁=m₂（填“＜”、“=”、“＞”），理由为物质转化过程中元素质量守恒．

化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
（1）写出仪器a的名称集气瓶；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，发生装置是B（填字母，下同），收集装置是D或E，氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式为，检验收集到的气体是氧气的方法将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明收集的气体是氧气．
（3）实验室中制取CO₂的药品为大理石或石灰石和稀盐酸（填名称），反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；收集装置是D（填字母）
（4）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是紫色变红色；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大．

16．在地震后的救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，人们用了搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是（　　）

分子在不断运动

分子间有间隔

分子的体积很小

分子的质量很小