按下列要求完成化学方程式．(1)过氧化氢溶液于二氧化锰混合 ,(2)一氧化碳还原氧化铁 ,(3)久置空气中的氢氧化钠变质 ,(4)将铜片放到硝酸银溶液中．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

按下列要求完成化学方程式．
（1）过氧化氢溶液于二氧化锰混合

；
（2）一氧化碳还原氧化铁

；
（3）久置空气中的氢氧化钠变质

；
（4）将铜片放到硝酸银溶液中

．

考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

解答：解：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑．
（2）用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe₂O₃+3CO

高温

2Fe+3CO₂．
（3）氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．
（4）铜的金属活动性比银强，铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO₃=2Ag+Cu（NO₃）₂．
故答案为：（1）2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑；（2）Fe₂O₃+3CO

高温

2Fe+3CO₂；（3）2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；（4）Cu+2AgNO₃=2Ag+Cu（NO₃）₂．

点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

练习册系列答案

A、稀盐酸	B、石灰水
C、食盐水	D、氢氧化钠溶液

海水是巨大的资源宝库．如图是综合利用海水制备的一些产品的流程：

（1）操作a 的名称是

，在实验室中完成此项操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和

．
（2）步骤①中用蒸发结晶法而不采用降温结晶法的理由是

．
（3）步骤④应加入的物质是

．
（4）请写出步骤②、③发生反应的化学方程式：
②

，③

．

如图为实验室常用的制取和收集气体的装置，请回答下列问题．

（1）仪器a、b的名称分别是

、

．
（2）连接装置A与C，用氯酸钾制取氧气，反应方程式为

实验操作有：①停止加热；②固定试管；③将导管从水槽中取出；④装药品；⑤加热；⑥收集气体．上述过程中缺少的一步操作是

．
（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为

（填序号），收集装置选

（填序号）．发生装置中发生的化学反应方程式为

．
（4）若进行木炭还原氧化铜实验，需用A装置外，还需连接

装置，；连接该装置的目的是

．

同学们在学碱的化学性质时，做了如图所示的甲、乙两个实验．
（1）写出甲实验的化学反应方程式

．
（2）实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸中，结果发现废液浑浊并呈红色，于是他们产生了疑问．
【提出问题】废液中含有哪些物质？
【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和

．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小刚认为：只有碳酸钠
小梦认为：只有氢氧化钙
小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是

．　（写一种猜想）
【设计实验】小胡想用氯化钙溶液来验证小刚、小梦、小林的猜想．查阅资料得知氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小胡的实验设计补充完整．

实验内容	预计现象	预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．	①有白色沉淀，溶液呈红色．	的猜想正确．
	② ．	小刚的猜想正确．
	③无白色沉淀，溶液呈红色．	的猜想正确．

【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑

．

化学与生活紧密相联．
（1）下列生活用品是用有机合成材料制作而成的是

（填序号）