题目内容

某同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究。

(1)写出高温分解的化学方程式________________。

(2)取反应后的少量固体于试管中,加适量水振荡,静置,有不溶物出现,过滤。

(3)向滤渣中滴加过量稀盐酸,有气泡。固体中一定含有_______。

(4)某兴趣小组用图1装置进行实验时发现:烧杯中饱和石灰水未变浑浊,
 

①写出甲装置中发生反应的化学方程式_________________________。

②为探究“饱和石灰水未变浑浊的原因”,开展了如下活动:

分析原因: 可能是澄清石灰水已变质; 也可能是生成的气体中除了有CO2外,还有____________;

实验探究: 将生成的气体X通入图2装置。
 

装置

试管1

试管2

试管3

现象

_________

无明显变化

白色沉淀

试管3中发生的化学方程式为_______________;试管2中试剂的作用是_________。

CaCO3CaO+CO2↑ CaCO3 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ HCl 白色沉淀 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 检验HCl气体是否完全吸收 【解析】根据所学知识和题中信息知,(1) 碳酸钙高温分解的化学方程式是CaCO3 CaO+CO2↑。(2)取反应后的少量固体于试管中,加适量水振荡,静置,有不溶物出现,过滤。(3)向滤渣中滴加过量稀盐酸,有气泡... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

“绿水青山就是金山银山”,生活实际中经常要处理工厂排放的废水,中和反应应用广泛。

(1)某同学将氢氧化钠固体放入盛有稀硫酸的试管中并振荡,试管壁发烫,得出中和反应放热。但该结论不合理,理由是___________ 。

(2)改进实验:将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,烧杯内溶液温度变化如图1:

①由图1可知,中和反应是 ______(填“放热”或“吸热”)反应,图1中B点表示的含义是_________。

②用pH传感器测得烧杯中溶液的pH随滴加液体与时间的变化曲线如图2,图中B、C、D所对应溶液中所含溶质硫酸钠的质量大小关系有 ______________。

(3)若一定体积的废水中含有0.01mol氢氧化钠,中和这些碱,需要________mol的硫酸?(例式计算)

(4)而将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中,有气泡产生,可能是氢氧化钠溶液已变质。分析变质的原因_______________________________(用化学方程式表示)。

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小强在厨房中发现一瓶没有标签的无色液体。

(1)他闻了闻,初步判断为白醋,这是利用白醋的_________(填“物理”或“化学”)性质作出的判断。

(2)他取少量此液体放入玻璃杯中,加入纯碱,产生气体,说明该液体是显_____(填“酸性”“碱性”或“中性”)。

(3)他另取少量此液体滴入石蕊试液,溶液变为_________色,要使其变为蓝色,可向其中加入____。

a.食盐 b.熟石灰 c.稀硫酸 d.水

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硫酸是一种常见的化学试剂,工业和农业中使用广泛。

(1)硫酸是由________种元素组成,0.1mol硫酸的质量为_____g,约含_________个硫原子。

(2)浓硫酸可作干燥剂,若干燥排水法收集的氧气,气体从图1_______端(选“a”或“b”)通入。

(3)图2所示,U型管中是红墨水,向试管中加入浓硫酸,U型管中红墨水液面变化情况是_______。

(4)将氧化铜粉末放入足量稀硫酸中至反应结束,写出发生的化学方程式____________。

(5)将硫酸溶液加入盛有BaCl2溶液的烧杯中,物质变化的微观示意图如图3, 观察到明显的实验现象是 _________。

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实验室中有四个药品厨,

(1)实验室新购进一些木炭,应将它放入________厨中(选甲、乙、丙、丁)。

(2)甲厨中红磷燃烧的现象是__________________。

(3)乙厨中的物质露置在空气一段时间后,(不考虑水分挥发),说法正确的是____________。

①溶质质量都减小 ②溶剂质量都增大 ③溶质质量分数都减小 ④溶液pH都减小

(4)丙厨中可做干燥剂的是__________(填化学式)。

(5)丁厨中药品属于________类别(填“酸”、“碱”、“盐”或“单质”)。

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初中学过一些物质,在实际生活中有重要用途,根据用途,将化学式填在空格中:

(1)最常用的溶剂_____________;(2)可供急救病人呼吸__________;

(3)用于改良酸性土壤的碱_________;(4)固体可用作人工降雨_________;

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  • 题型:科学探究题
  • 难度:中等

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初中学过一些物质,在实际生活中有重要用途,根据用途,将化学式填在空格中:

(1)最常用的溶剂_____________;(2)可供急救病人呼吸__________;

(3)用于改良酸性土壤的碱_________;(4)固体可用作人工降雨_________;

H2O O2 Ca(OH)2 CO2 【解析】物质的性质决定物质的用途。(1)最常用的溶剂是H2O,水是最常用的无机溶剂; (2)可供急救病人呼吸是O2;(3)用于改良酸性土壤的碱Ca(OH)2,价格便宜;(4)固体可用作人工降雨是CO2,固体二氧化碳俗称干冰,升华吸热。
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向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,烧杯中相关量的变化与图像相符的是( )

A. B.

C. D.

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下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是(    )

A. 盐酸中混有硫酸(氯化钡溶液) B. CO中混有CO2(NaOH溶液)

C. CaO中混有CaCO3(稀盐酸) D. 氯化钙中混有稀盐酸(碳酸钙)

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可以氢氧化钠共存于同一溶液的是(  )

A. CuSO4、NaNO3 B. Na2CO3、KCl C. NaCl、FeCl3 D. Na2SO4、HCl

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分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理不正确的是(  )

A. 碱的溶液pH都大于7,但pH都大于7的溶液不一定是碱溶液

B. 溶液是均一、稳定的,但均一、稳定的液体不一定是溶液

C. 中和反应有盐和水生成,但有盐和水生成的反应不一定是中和反应

D. 化合物由不同种元素组成,但不同种元素组成的纯净物不一定是化合物

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化学方程式正确的是( )

A. 4P + 5O22P2O5 B. 4Fe+3O22Fe2O3

C. Cu + 2AgCl →CuCl2 + 2Ag D. 2Fe + 6HCl →2FeCl3 + 3H2↑

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  • 题型:填空题
  • 难度:简单

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下列物质间的反应中,观察不到明显现象的是(  )

A. 稀硫酸滴入碳酸钠溶液中 B. 将CO2通入氢氧化钙溶液中

C. 稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中 D. 将稀盐酸滴入氢氧化铜中

C 【解析】A、稀硫酸滴入碳酸钠溶液中,生成气体,产生气泡;B、将CO2通入氢氧化钙溶液中,生成白色沉淀;C、稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,发生中和反应,观察不到明显现象;D、将稀盐酸滴入氢氧化铜中,蓝色氢氧化铜固体逐渐消失,生成黄绿色溶液。故选C。 点睛∶氢氧化铜是蓝色固体,氯化铜是黄绿色溶液,碳酸钙是白色沉淀。
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通过分析表格,总结规律及含义是培养学生能力的重要手段,下表是部分酸、碱、盐在20℃的溶解性,下列物质溶解性不正确的是( )

OH

NO3

Cl

SO4

CO3

Ca

Na

A. 绘制表格的依据是物质的溶解度

B. 常见物质一般可分为:易溶、可溶、微溶和难溶(不溶)

C. 20℃时Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都不大于1 g/100g水

D. Ca(NO3)2、Na2CO3在溶液中能大量共存

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某固体中加入了稀盐酸,产生了一种无色气体,则该固体不可能是(  )

A. 铁片 B. 碳酸钠 C. 碳酸钙 D. 铜片

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下列不可用来鉴别稀硫酸和氢氧化钙溶液的是(  )

A. 酚酞试液 B. 氯化钠 C. 氧化铁 D. 碳酸钠

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下列物质放在敞口容器中一段时间后,因为变质而质量增加的是(  )

A. 碳酸钙 B. 浓盐酸 C. 氢氧化钠 D. 浓硫酸

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下列说法错误的是(  )

A. 氢氧化钙:治疗胃酸过多 B. 稀盐酸:除铁锈

C. 硫酸铜:制波尔多液 D. 白醋:除去水垢(主要成分CaCO3和Mg(OH)2)

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  • 题型:单选题
  • 难度:中等

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根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1) 写出图中标号仪器的名称:① _______。

(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用________(填字母);其反应的化学方程式为__________________________。如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后二氧化锰的质量分数________(填“增大”、“减小”或“不变”)。

(3) 实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用________(填字母,下同),收集装置选用________,常用此收集方法的原因是____________________,某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊,可能的原因______________________________________________

(4) 化学反应可控制才能更好地为人类造福,我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的。常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式是______________________________,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂。图中适合制取乙炔气体的发生装置有________(填装置序号)。

(5)下图是干燥、收集某气体的装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质,请你在表中找出相对应的选项(____)

序号

气体性质

A

B

C

D

溶于水中所得溶液的pH

>7

<7

>7

<7

其密度(ρ1)与空气密度(ρ2 )的比较

ρ1>ρ2

ρ1>ρ2

ρ1<ρ2

ρ1<ρ2

在水中的溶解性

极易溶

难 溶

极易溶

难 溶

长颈漏斗 D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 增大 C E 密度比空气大 石灰水变质或二氧化碳中混有氯化氢 CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2 B C 【解析】(1)①的仪器的名称是:长颈漏斗;(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气时,为固体加热型,故发生装置应选用D;高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;如...
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(1)化学与人类生活、生产息息相关,请回答下列问题:

①家用净水器是利用活性炭的___________性,除去有色有味的杂质;

②炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是___________________________;

③2017年5月,我国在南海进行了天然气水合物(可燃冰)的试开采,天然气的主要成分是_________

④胃液里含有适量盐酸,服用含氢氧化铝[Al(OH)3]药物可治疗胃酸过多症,反应的化学方程式为______________

(2)根据图文回答下列问题。

① 金刚石的________(填“硬度”或“密度”)大;

② 钠元素是人体必需的________(填“常量”或“微量”)元素;

③ 面包中淀粉属于________(填字母序号);

A. 糖类 B. 蛋白质 C. 油脂

④ 100 g该硫酸溶液中溶质的质量为________g。

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某无色气体可能含有甲烷、一氧化碳、氢气中的一种或几种,依次进行下列实验(假设每步反应或吸收均完全):①无色气体在足量氧气中燃烧;②燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶,装置增重3.6克;③再将剩余气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶,装置增重4.4克。下列推断正确的是

A. 该气体可能只含有一氧化碳、氢气 B. 该气体可能只含有甲烷、一氧化碳

C. 该气体一定只含有甲烷 D. 该气体一定只含有甲烷、氢气

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某化学小组向一定量AgNO3 和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤得溶液A和固体B,滤液A中所含的溶质不可能的情况是

A. Zn(NO3)2 B. Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2 、AgNO3

C. Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2 D. Zn(NO3)2 、AgNO3

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某同学梳理归纳以下知识:① 稀释浓硫酸时,将水缓慢注入浓硫酸中;②酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化学性质;③打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明此时气体在水中的溶解度变大了;④ 将纯锌片浸入硫酸铜溶液,观察到锌片表面有一层红色固体析出,说明锌的活动性大于铜;⑤ 分子可分,原子不可分;⑥ 不同的元素可以组成不同的物质,同种元素只能组成同一种物质。其中正确的个数是

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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下列知识整理的内容中,完全正确的一组是

A 物质保存方法及解释

B. 注意实验安全

① 浓盐酸密封保存:防止挥发

② 白磷在冷水中保存:隔绝空气

③ 氢氧化钠密封保存:防止潮解、变质

① 点燃可燃性气体前一定要验纯

② 鉴别化学药品时可以品尝

③ 危险实验戴防护眼镜

C. 认识物质俗名

D 化学与生活

① 固体二氧化碳——干冰

② 氢氧化钙——熟石灰

③ 氢氧化钠——纯碱

① 衣服上的油污:可用汽油除去

② 水壶中的水垢:可加食盐水浸泡除去

③ 冰箱中的异味:可放活性炭吸附

A. A B. B C. C D. D

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  • 题型:实验题
  • 难度:中等

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“凤凰”号火星探测器圆满完成任务,向地面发回数量堪称史无前例的图像和数据,为人类探索火星提供了宝贵的科学资料。

(1)“凤凰”号探测发回的最新照片上显示,火星上确有液态水存在。下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是_________(填标号)。

(2)火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想,镁可作为未来火星上的燃料,因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热,同时生成氧化镁和碳。该反应的符号表达式为_______________。

b 2Mg+CO22MgO+C 【解析】(1)水由水分子构成,该分子由2个H原子和1个O原子构成,因此b图所表示的分子为水分子;(2)根据镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热,同时生成氧化镁和碳,该反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C。
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用微粒的观点回答:

(1)保持氧气化学性质的最小粒子是_______________;

(2)水通电分解生成氢气和氧气的过程中,不变的微粒是__________;

(3)构成氯化钠的微粒是 _________________;

(4)水和过氧化氢化学性质不同的原因是__________________________。

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请回答下列有关水的问题。

(1)硬水给生活和生产带来了很多麻烦,生活中可用_____________来区分硬水和软水,常用_______的方法来降低水的硬度。

(2)净水时常用来吸附水中的色素和异味的物质是_________________。

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如图是钠原子结构示意图。

由图可知钠原子中质子数为______;在化学反应中钠原子,容易______电子(填得失几个电子),而变成 ______(用符号表示)

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在化学的学习中有许多“化学之最”,请按要求填空:

(1)密度最小的气体是_____________;

(2)相对分子质量最小的氧化物是___________。

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用化学用语填空:1个磷原子_______; 2个亚铁离子__________。

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  • 题型:综合题
  • 难度:中等

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