题目内容

如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。

(1)P点表示的含义是_____________________。

(2)将相同质量t2℃时的a、b、c饱和溶液的温度降低到t1℃时,析出晶体最多的是______。

(3)将t1℃时的a、b、c饱和溶液的温度升高到t2℃时,溶质质量分数由小到大的顺序是_________。

(4)t2℃时,将40g a物质放入盛有50g水的烧杯中,所得溶液溶质质量分数为___________。

(5)当a中混有少量b时,可采用______________的方法提纯a。

练习册系列答案
相关题目

生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰。

Ⅰ.华雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的,理由是________。

Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:

【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质?

【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.

【猜想与假设】猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙

猜想2:含有氧化钙、碳酸钙

猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙

【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:

甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色。

乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。  

【结论与反思】

(1)猜想______错误(填“1”“2”或“3”)。

(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是_____________,溶液呈红色的原因是_________。

(3)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为_________。

(4)写出工业上制取生石灰的化学方程式:_________________。

某同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究。

(1)写出高温分解的化学方程式________________。

(2)取反应后的少量固体于试管中,加适量水振荡,静置,有不溶物出现,过滤。

(3)向滤渣中滴加过量稀盐酸,有气泡。固体中一定含有_______。

(4)某兴趣小组用图1装置进行实验时发现:烧杯中饱和石灰水未变浑浊,
 

①写出甲装置中发生反应的化学方程式_________________________。

②为探究“饱和石灰水未变浑浊的原因”,开展了如下活动:

分析原因: 可能是澄清石灰水已变质; 也可能是生成的气体中除了有CO2外,还有____________;

实验探究: 将生成的气体X通入图2装置。
 

装置

试管1

试管2

试管3

现象

_________

无明显变化

白色沉淀

试管3中发生的化学方程式为_______________;试管2中试剂的作用是_________。

CaCO3CaO+CO2↑ CaCO3 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ HCl 白色沉淀 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 检验HCl气体是否完全吸收 【解析】根据所学知识和题中信息知,(1) 碳酸钙高温分解的化学方程式是CaCO3 CaO+CO2↑。(2)取反应后的少量固体于试管中,加适量水振荡,静置,有不溶物出现,过滤。(3)向滤渣中滴加过量稀盐酸,有气泡...
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“绿水青山就是金山银山”,生活实际中经常要处理工厂排放的废水,中和反应应用广泛。

(1)某同学将氢氧化钠固体放入盛有稀硫酸的试管中并振荡,试管壁发烫,得出中和反应放热。但该结论不合理,理由是___________ 。

(2)改进实验:将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,烧杯内溶液温度变化如图1:

①由图1可知,中和反应是 ______(填“放热”或“吸热”)反应,图1中B点表示的含义是_________。

②用pH传感器测得烧杯中溶液的pH随滴加液体与时间的变化曲线如图2,图中B、C、D所对应溶液中所含溶质硫酸钠的质量大小关系有 ______________。

(3)若一定体积的废水中含有0.01mol氢氧化钠,中和这些碱,需要________mol的硫酸?(例式计算)

(4)而将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中,有气泡产生,可能是氢氧化钠溶液已变质。分析变质的原因_______________________________(用化学方程式表示)。

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小强在厨房中发现一瓶没有标签的无色液体。

(1)他闻了闻,初步判断为白醋,这是利用白醋的_________(填“物理”或“化学”)性质作出的判断。

(2)他取少量此液体放入玻璃杯中,加入纯碱,产生气体,说明该液体是显_____(填“酸性”“碱性”或“中性”)。

(3)他另取少量此液体滴入石蕊试液,溶液变为_________色,要使其变为蓝色,可向其中加入____。

a.食盐 b.熟石灰 c.稀硫酸 d.水

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硫酸是一种常见的化学试剂,工业和农业中使用广泛。

(1)硫酸是由________种元素组成,0.1mol硫酸的质量为_____g,约含_________个硫原子。

(2)浓硫酸可作干燥剂,若干燥排水法收集的氧气,气体从图1_______端(选“a”或“b”)通入。

(3)图2所示,U型管中是红墨水,向试管中加入浓硫酸,U型管中红墨水液面变化情况是_______。

(4)将氧化铜粉末放入足量稀硫酸中至反应结束,写出发生的化学方程式____________。

(5)将硫酸溶液加入盛有BaCl2溶液的烧杯中,物质变化的微观示意图如图3, 观察到明显的实验现象是 _________。

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实验室中有四个药品厨,

(1)实验室新购进一些木炭,应将它放入________厨中(选甲、乙、丙、丁)。

(2)甲厨中红磷燃烧的现象是__________________。

(3)乙厨中的物质露置在空气一段时间后,(不考虑水分挥发),说法正确的是____________。

①溶质质量都减小 ②溶剂质量都增大 ③溶质质量分数都减小 ④溶液pH都减小

(4)丙厨中可做干燥剂的是__________(填化学式)。

(5)丁厨中药品属于________类别(填“酸”、“碱”、“盐”或“单质”)。

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初中学过一些物质,在实际生活中有重要用途,根据用途,将化学式填在空格中:

(1)最常用的溶剂_____________;(2)可供急救病人呼吸__________;

(3)用于改良酸性土壤的碱_________;(4)固体可用作人工降雨_________;

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  • 题型:科学探究题
  • 难度:中等

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下列反应中属于中和反应的是

A. Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

B. 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

C. CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

D. Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

B 【解析】A、该反应的反应物是盐和酸,生成物是盐、水和二氧化碳,不属于中和反应,故A错误; B、该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故B正确; C、该反应的反应物是碱和非金属氧化物,不属于中和反应,故C错误; D、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故D错误. 故选:B.
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下列实验操作正确的是

A. 用10 mL量筒量取8.55 mL水 B. 用活性炭降低水的硬度

C. 用嘴吹灭燃着的酒精灯 D. 做氢气燃烧实验时,先检验氢气的纯度

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把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )

A. 豆油 B. 蔗糖 C. 面粉 D. 泥土

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下列物质的用途仅与其物理性质有关的是

A. 用生石灰作干燥剂 B. 用熟石灰改良酸性土壤

C. 用铜丝做导线 D. 用小苏打治疗胃酸过多

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某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数,他们进行了如图所示的实验。请计算:

(1)混合物中铁的质量为_______________。

(2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余,请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数为_____________。

(3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g,需要水的质量是_________?

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某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量的稀盐酸后,发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?

【猜想】猜想一:只有CaCl2; 猜想二_________;

猜想三:含有CaCl2和Ca(OH)2; 猜想四:含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

同学们讨论后一致认为猜想四不合理,理由是_______________________。

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性

【进行实验】同学们设计了如下不同的实验方案,证明猜想二是成立的。请你帮他们填写有关实验步骤或实验现象。

方案[

实验步骤

实验现象

方案一

取少量溶液于试管中,加入紫色石蕊溶液

____________________

方案二

取少量氧化铜粉末于试管中,加入一定量的烧杯中的溶液

_________________

方案三

取少量烧杯中的溶液于另一支试管中,加入__________________

产生气泡

【反思交流】要使烧杯内溶液的溶质只含有CaCl2,需要除去杂质,其中的一种方法是向烧杯中加入过量的_________,然后过滤,该除杂原理用的化学方程式为 _____________。

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  • 题型:单选题
  • 难度:中等

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