题目内容
3.研究和学习化学,有许多重要的方法.下列方法中所举示例正确的是( )| 选项 | 方法 | 示例 |
| A | 观察法 | 变化中观察到有发光、放热现象即可说明发生了化学变化 |
| B | 归纳法 | 水、二氧化碳是由分子构成的,归纳出所有物质都是由分子构成的 |
| C | 类比法 | 一氧化碳有毒,推测二氧化碳也有毒 |
| D | 分类法 | 根据原子最外层电子数,将元素分为金属元素、非金属元素、稀有气体元素 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据化学变化的实质分析;
B、根据构成物质的微粒分析;
C、根据物质的性质进行分析;
D、根据元素的分类进行分析.
解答 解:A、化学变化的实质是有新物质生成,变化中观察到有发光、放热现象不一定证明有新物质生成,所以不一定发生了化学变化,故A错误;
B、构成物质的微粒很多,水、二氧化碳是由分子构成的,铁是由铁原子构成的,氯化钠是由氯离子和钠离子构成的,故所有物质都是由分子构成的说法错误,故B错误;
C、物质不同,其性质也不同,一氧化碳有毒,但二氧化碳无毒,故C错误;
D、科学家根据原子最外层电子数,将元素分为金属元素、非金属元素、稀有气体元素,故D正确.
故选:D.
点评 本题考查了研究和学习化学的基本方法,明确基本化学知识是解题的关键.
练习册系列答案
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14.锌铬黄(ZnCrO4)常用于制防锈涂料,下列有关锌铬黄的说法正确的是( )
| A. | 属于氧化物 | B. | Cr的化合价为+6 | ||
| C. | 氧元素的质量分数最大 | D. | Zn、Cr、O质量比为1:1:4 |
11.下列利用质量守恒定律解释正确的是( )
| 选项 | 内容 | 解释 |
| A | 水结冰质量不变 | 变化前后元素质量守恒 |
| B | 银和稀盐酸反应前后质量不变 | 符合客观事实 |
| C | 酒精燃烧生成二氧化碳和水 | 酒精中一定含有碳、氢、氧三种元素 |
| D | 2g氢气和8g氧气点燃后完全反应生成了9g的水 | 只有1g氢气和8g氧气参加了反应 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
18.氮化锂(Li3N)是一种快离子导体,可作为电池的阴极材料,Li3N中氮元素为-3价,则锂元素的化合价是( )
| A. | -3 | B. | +3 | C. | -1 | D. | +1 |
2.某同学利用如右图所示的A.B.C三个装置连接成一套制取并检验二氧化碳气体的装置.试回答下列问题:

(1)图中编号仪器的名称是:①长颈漏斗,②集气瓶;
(2)装置C中的溶液是澄清石灰水(填名称);
(3)整套装置连接的正确顺序为acdb(填导管口的字母);
(4)装置A中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)某化学实验小组搜集了一些小石子进行探究.取12克小石子(主要成分是碳酸钙)放入烧杯中,并加入足量的稀盐酸(杂质不参加反应).反应开始时,烧杯及所盛物质的总质量为300.0克.实验数据记录如下:
①m的值为295.6.
②计算小石子中碳酸钙的质量分数.
(1)图中编号仪器的名称是:①长颈漏斗,②集气瓶;
(2)装置C中的溶液是澄清石灰水(填名称);
(3)整套装置连接的正确顺序为acdb(填导管口的字母);
(4)装置A中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)某化学实验小组搜集了一些小石子进行探究.取12克小石子(主要成分是碳酸钙)放入烧杯中,并加入足量的稀盐酸(杂质不参加反应).反应开始时,烧杯及所盛物质的总质量为300.0克.实验数据记录如下:
| 反应时间/min | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 |
| 烧杯及所盛物质的总质量/克 | 300.0 | 299.0 | 296.5 | 295.6 | m | 295.6 |
②计算小石子中碳酸钙的质量分数.
9.如图所示,下列实验不能达到目的是( )

| A. | 图A能成功制取并收集二氧化碳 | |
| B. | 若图B中试剂为足量澄清石灰水,则可检验二氧化碳 | |
| C. | 图C用于干燥二氧化碳,则气体应从a端进,b端出 | |
| D. | 图D可用于证明二氧化碳密度比空气大,且能灭火 |
7.下列各组溶液,不用其他试剂不能鉴别出来的是( )
| A. | CuSO4、NaOH、BaCl2、NaCl | B. | BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl | ||
| C. | NaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2 | D. | H2SO4、Na2CO3、NaCl、KNO3 |