题目内容
化学是以实验为基础的科学.

(1)在图1所示的实验中,电源正极产生的物质是 ;1、2两支试管中气体理论上的质量比 ,由该实验可得出水是由 组成的.
(2)图2是探究物质燃烧条件的实验(a、b试管中是空气),实验过程中,我们将观察到的现象是 ;原因是 .
(3)图3的实验目的是 ,A试管中植物油的作用是 .
(1)在图1所示的实验中,电源正极产生的物质是
(2)图2是探究物质燃烧条件的实验(a、b试管中是空气),实验过程中,我们将观察到的现象是
(3)图3的实验目的是
考点:电解水实验,金属锈蚀的条件及其防护,燃烧与燃烧的条件
专题:实验性简答题
分析:(1)根据电解水实验的现象和结论分析回答;
(2)本题实验设计比较新颖,并且能够很好的防止污染环境,能很容易的控制可变条件,完成对比试验;但是考查的仍然是燃烧的条件,我们在解答本题时要注意从白磷燃烧的现象来分析解答;
(3)根据实验的装置来分析解答.
(2)本题实验设计比较新颖,并且能够很好的防止污染环境,能很容易的控制可变条件,完成对比试验;但是考查的仍然是燃烧的条件,我们在解答本题时要注意从白磷燃烧的现象来分析解答;
(3)根据实验的装置来分析解答.
解答:解:(1)由电解水的实验装置可知,1试管收集的是电源的负极产生的气体较多是氢气,2试管收集的是电源的正极产生的气体较少是氧气,两支试管中气体理论上的质量比1:8,由该实验可得出水的组成元素是氢和氧元素;故填:氧气;1:8;氢元素和氧元素;
(2)根据实验装置,结合白磷的着火点较低,而红磷的着火点较高,不易达到,所以我们可以观察到试管中的白磷燃烧,而红磷和水中的白磷不会燃烧;故填:只有试管中的白磷燃烧,产生白烟,烧杯中白磷和试管中的红磷都不燃烧;水中的白磷没有与氧气接触,试管中的红磷温度没有达到其着火点;
(3)该实验是通过对比的方式探究铁锈蚀的因素,植物油不溶于水可以隔绝空气.
故答案为:探究铁锈蚀的条件;隔绝空气.
(2)根据实验装置,结合白磷的着火点较低,而红磷的着火点较高,不易达到,所以我们可以观察到试管中的白磷燃烧,而红磷和水中的白磷不会燃烧;故填:只有试管中的白磷燃烧,产生白烟,烧杯中白磷和试管中的红磷都不燃烧;水中的白磷没有与氧气接触,试管中的红磷温度没有达到其着火点;
(3)该实验是通过对比的方式探究铁锈蚀的因素,植物油不溶于水可以隔绝空气.
故答案为:探究铁锈蚀的条件;隔绝空气.
点评:本题考查了水的电解、物质的燃烧条件以及影响铁锈蚀条件的探究,难度较小.
练习册系列答案
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甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法正确的是( )
| A、20℃时,三种物质的溶解度:甲>乙>丙 |
| B、50℃时,把30g甲放入50g水中能形成80g甲的饱和溶液 |
| C、将三种物质的饱和溶液分别由50℃降温至20℃,析出晶体质量最多的是甲 |
| D、将三种物质的饱和溶液分别由50℃降温至20℃,所得溶液中溶质的质量分数:乙>甲>丙 |
| A、浓硫酸 | B、硝酸铵 |
| C、生石灰 | D、氢氧化钠固体 |
下列对金属和金属材料的认识中正确的是( )
| A、生铁和钢的性能不相同 |
| B、铝在空气中不易被腐蚀,所以铁的金属活泼性比铝强 |
| C、铁、铝、铜均为银白色 |
| D、生铁炼成钢就是把生铁变成纯铁 |