题目内容
化学是一门以实验为基础的科学，如图1-4是教科书上有关实验的装置图：
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气含量实验．
写出红磷燃烧的化学反应方程式 ；在集气瓶内事先会加入少量水，这些水在中所起作用 （答出一点即可）；如果测得实验结果偏小，可能原因之一是 ．
（2）图2是验证分子某性质实验．A烧杯盛有用蒸馏水稀释过酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，发现A烧杯中液体由无色变红色，通过此能够得出的有关分子性质是 ．
（3）图3是电解水实验．通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中负极端玻璃管内产生的气体检验现象为 ．
（4）图4是盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定实验．若反应前天平平衡，反应后天平指针会向偏转 （选填“左”或“右”）请解释原因 ．
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气含量实验．
写出红磷燃烧的化学反应方程式
（2）图2是验证分子某性质实验．A烧杯盛有用蒸馏水稀释过酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，发现A烧杯中液体由无色变红色，通过此能够得出的有关分子性质是
（3）图3是电解水实验．通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中负极端玻璃管内产生的气体检验现象为
（4）图4是盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定实验．若反应前天平平衡，反应后天平指针会向偏转
考点：空气组成的测定,电解水实验,分子的定义与分子的特性,质量守恒定律及其应用
专题：实验性简答题
分析：（1）根据红磷燃烧来测定空气中氧气的含量的实验现象和注意事项及化学方程式的书写方法分析；
（2）根据分子的性质结合无色酚酞的性质分析；
（3）根据电解水实验的现象及气体的检验方法分析；
（4）根据盐酸与碳酸钠反应生成了二氧化碳气体，逸散到了空气中会使烧杯中物质的质量减少来分析解答；根据质量守恒定律分析．
（2）根据分子的性质结合无色酚酞的性质分析；
（3）根据电解水实验的现象及气体的检验方法分析；
（4）根据盐酸与碳酸钠反应生成了二氧化碳气体，逸散到了空气中会使烧杯中物质的质量减少来分析解答；根据质量守恒定律分析．
解答：解：（1）红磷燃烧测定空气中氧气的含量实验中，红磷燃烧生成五氧化二磷，其化学方程式为：4P+5O2
2P2O5；在集气瓶内事先会加入少量水，这些水在实验中所起的作用是吸收产生的白烟；如果测得实验结果偏小，可能是红磷的量不够或装置气密性不好．
故答案为：4P+5O2
2P2O5；吸收产生的白烟；红磷的量不足；
（2）无色酚酞溶液遇碱变成红色，氨气分子运动到A烧杯中，使A烧杯中的液体显碱性，因此A烧杯中的液体由无色变为红色．
故答案为：分子是不断运动的；
（3）电解水实验中；通电一段时间后，负极端的玻璃管内产生气体是氢气，因此负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是气体燃烧，产生淡蓝色火焰．
故答案为：气体燃烧，产生淡蓝色火焰；
（4）盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水、二氧化碳，而烧杯是敞开的，所以生成的二氧化碳逸散到空气中使质量减小，故指针偏右；
故答案为：（1）右；（2）生成的二氧化碳逸散到空气中使质量减小．
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故答案为：4P+5O2
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（2）无色酚酞溶液遇碱变成红色，氨气分子运动到A烧杯中，使A烧杯中的液体显碱性，因此A烧杯中的液体由无色变为红色．
故答案为：分子是不断运动的；
（3）电解水实验中；通电一段时间后，负极端的玻璃管内产生气体是氢气，因此负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是气体燃烧，产生淡蓝色火焰．
故答案为：气体燃烧，产生淡蓝色火焰；
（4）盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水、二氧化碳，而烧杯是敞开的，所以生成的二氧化碳逸散到空气中使质量减小，故指针偏右；
故答案为：（1）右；（2）生成的二氧化碳逸散到空气中使质量减小．
点评：本题考查了红磷的燃烧、分子的性质、电解水实验以及质量守恒定律，对于质量守恒定律的理解要注意时所用的物质的质量包括气体固体和液体，而气体容易被忽略，所以在设计验证质量守恒的实验时要考虑实验在密闭容器中进行．
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