题目内容

氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知：氢化钙遇水反应生成氢氧化钙和氢气。探究斯小组的同学把一定量的 加入溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。

（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？

猜想一：NaOH           猜想二：NaOH、

猜想三：NaOH、     猜想四：NaOH、、

经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因______。

（实验验证）

实验

现象

结论

取少量滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液

无明显现象

猜想 ______ 不成立

另取少量滤液，向其中加入足量稀盐酸

______

猜想三成立

（反思与拓展）

写出氢化钙与水反应的化学方程式______。

若向的溶液中加入一定量的，充分反应，产生的气体有氢气和______。

登山运动员携带作为能源提供剂与携带氢气相比，其优点是______写一条即可。

； 二； 产生气泡； ； 氨气； 携带方便 【解析】【提出问题】猜想四不合理，因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，能发生反应的物质不能共存，反应的化学方程式为：。 【实验验证】 取少量滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液，无明显现象，说明溶液中不含有氢氧化钙，故猜想二不成立； 另取少量滤液，向其中加入足量稀盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠； 【反思与拓展】 ...
练习册系列答案
相关题目

现有部分被氧化的铜粉固体混合物，为研究其组成情况，取4g混合物，先加热完全氧化后，再加入60g 9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则固体混合物中铜单质的质量分数为

A. 16% B. 64% C. 80% D. 96%

C 【解析】设加热完全氧化后氧化铜的质量为x CuO + H2SO4 == CuSO4+ H2O 80 98 x 60g×9.8% 80/x=98/ 60g×9.8% x= 4.8g 加热过程中质量增加0.8g 加热过程中固体质量增加0.4g，设原有铜的质量为y 2Cu + O2 2CuO ∆ 128 160 32 y 0.8g 128/...

(双选)“暖宝宝”放热的反应可看作是铁粉与空气中的水和氧气相互作用，生成氢氧化亚铁，最终转化成氢氧化铁的过程，下列说法正确是(　　)

A. 总反应的化学方程式为4Fe＋3O2＋6H2O===4Fe(OH)3

B. “暖宝宝”使用之前要密封保存，隔绝空气

C. “暖宝宝”放出的热量的过程没有发生化学变化

D. 从氢氧化亚铁到氢氧化铁，铁元素的化合价降低

AB 【解析】A、总反应的化学方程式为4Fe＋3O2＋6H2O=4Fe(OH)3，正确；B、热敷袋中的铁粉与水在未使用时要分别密封保存，以防过早发生化学反应，正确；C、热敷袋放出的热量是由化学反应产生的，错误；D、氢氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价，氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价，化合价升高，错误。故选AB。

生产、生活中处处有化学。

(1)生活中常用_________________的方法软化水。

(2)用洗洁精清洗油污是利用了洗洁精_____________的作用。

(3)人体缺硒可能引起表皮角质化和癌症。人们常食用的富硒大米，其中硒元素属于______(填“常量”或“微量”)元素。

(4)铁制品容易生锈的环境是_________________。用化学方程式表示稀硫酸除铁锈的原理__________________________。

煮沸 乳化 微量 潮湿的空气 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(S04)3+3H2O 【解析】本题考查了硬水的软化方法，乳化作用，元素与人体的健康关系，钢铁的锈蚀，酸的化学性质，难度不大，根据已有的知识进行解答。 （1）硬水在煮沸过程中可转化成难溶性的钙镁化合物，使水软化，日常生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度； （2）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用； （3）...

下列化学用语与所表达的意义对应不正确的是

A. 2OH-—2个氢氧根离子 B. —钠离子

C. —氯化铁中铁元素化合价为+2 D. N2—1个氮分子由2个氮原子构成

C 【解析】A、2OH-表示2个氢氧根离子，正确；B、图中核内质子数为11，核外电子数为10，表示钠离子，正确；C、 表示氯化亚铁中铁元素化合价为+2，错误；D、 N2表示1个氮分子由2个氮原子构成，正确。故选C。

通过一年的化学学习，我们认识了许多物质。请从一氧化碳；活性炭；尿素；氢气；氦气；氧气中，选取相应物质的序号填空每种物质限选一次。

用于急救病人的气体是______；

最清洁的燃料是______；

可用于冰箱除异味的是______；

可用作化肥的是______；

充入灯泡内通电能发出有色光的是______；

用于工业炼铁且有毒的气体是______。

； ； ； ； ； 【解析】 氧气用于急救病人，故选； 氢气燃烧生成水，是最清洁的燃料，故选； 活性炭具有吸附性，可用于冰箱除异味，故选； 尿素可用作化肥，故选； 氦气充入灯泡内通电能发出有色光，故选； 一氧化碳具有还原性和可燃性，可用于工业炼铁且有毒，故选。

以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是　　

A. 铝土矿炼铝 B. 液化气燃烧

C. 木材制桌椅 D. 海水提取镁

C 【解析】A、铝土矿炼铝的过程中有新物质铝等生成，属于化学变化，不符合题意。 B、天然气燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，不符合题意。 C、木材制桌椅的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意。 D、海水提取镁的过程中，有新物质镁等生成，属于化学变化，故符合题意。 故选：C。

盐城盛产海盐。某化学兴趣小组同学在市场购到粗盐，带回实验室进行提纯。

①在溶解，过滤，蒸发等操作中，均用到的玻璃仪器是______(填仪器名称)。

②配制50g质量分數为6%的NaC1溶液，需称量NaCl固体_____g，若用粗盐配制上述解液，则所配溶液中NaCl的质量分数会_____(填“偏大”、偏小”或“无影响“)。

探究活动:以NaCl为原料可以制取金属钠。兴趣小组同学认为Na是活泼金属，能与CuSO4等盐溶液反应，生成相应的金属单质。

（提出问题）Na与CuSO4溶液反应，是否有Cu生成？

（设计实验）兴趣小组同学在老师的指导下，设计右图装置进行实验。

I.向大试管中加入一定体积煤油。

II.用小刀切一小块钠，放入大试管，塞上橡皮塞。

III.打开活塞，通过长颈漏斗向试管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至胶塞，关闭活塞，观察现象。

（实验现象）

(1)Na在煤油与溶液交界处上下来回振动。表面产生气泡，逐渐变小直至消失。

(2)溶液颜色逐渐变淡，有蓝色絮状沉淀和少量黑色固体生成。

(3)打开活塞，用燃着的木条放在尖嘴管口处，气体被点燃。

（查阅资料）①Na通常存放在煤油中；②煤油不溶于水且不与水反应；

③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；④Cu(OH)2 △CuO+H2O。

（实验分析）

①根据上述信息，可获知金属钠的物理性质是_____(答出一点即可)。

(2)实验中长颈漏斗的作用________(填数字序号)。

①便于添加CuSO4溶液 ②收集气体 ③防止压强过大冲开活塞

(3)对于产生的气体，有些同学猜想是H2，有些同学猜想是SO2。小组同学经过讨论，排除了SO2，理由是________。经过进一步实验，确认气体是H2.

(4)将反应后的混合物过滤，向滤渣滴加足量稀硫酸，滤渣完全溶解。写出滤渣与稀硫酸反成的化学方程式________(写出一个即可)。

（实验结论）Na与CuSO4溶液反应，无Cu生成。

（实验反思）Na与CuSO4溶液无Cu生成，原因可能是_______。

（定量分析）另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列实验。利用数据，计算无色溶液的溶质质量分数___________。(写出计算过程，滴入的酚酞溶液质量忽略不计。)

玻璃棒 3 偏小 硬度小（密度比水小，比煤油大） ①③ SO2不可燃 Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O（或CuO+H2SO4==CuSO4+2H2O） 钠的化学性质非常活泼，会先与硫酸铜溶液中的水反应，生成NaOH 2.84% 【解析】①在溶解，过滤，蒸发等操作中，均用到的玻璃仪器是玻璃棒；②50g质量分数为6%的NaC1溶液中氯化钠的质量为50g6%=3g；若用粗盐配制上...

“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是（ ）

A. 玻璃破裂 B. 轮胎变瘪 C. 燃油燃烧 D. 座椅摇晃

C 【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A. 玻璃破裂，没有新的物质生成，是物理变化； B. 轮胎变瘪，没有新的物质生成，是物理变化； C. 燃油燃烧，有新的物质生成，是化学变化； D. 座椅摇晃，没有新的物质生成，是物理变化。故选C。

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