题目内容

以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是　　

A. 铝土矿炼铝 B. 液化气燃烧

C. 木材制桌椅 D. 海水提取镁

C 【解析】A、铝土矿炼铝的过程中有新物质铝等生成，属于化学变化，不符合题意。 B、天然气燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，不符合题意。 C、木材制桌椅的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意。 D、海水提取镁的过程中，有新物质镁等生成，属于化学变化，故符合题意。 故选：C。
练习册系列答案
相关题目

用下列实验装置进行相关实验，其中不能达到实验目的的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氢气的密度比空气的小，可以用向下排空气法收集，正确；B、将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已经集满氧气，正确；C、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，无明显现象，不能用于验证二氧化碳，错误；D、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量及时扩散，防止酸液飞溅，切不可将水倒入硫酸中，正确。故选C。

某温度下，一只烧杯中盛有20 g水，放入2 g熟石灰并搅拌，有白色固体沉淀到烧杯底部，则对于烧杯中的上层清液，说法错误的是(　　)

A. 是无色溶液

B. 是不饱和溶液

C. 是碱性溶液

D. 是饱和溶液

B 【解析】有白色固体沉淀到烧杯底部说明有氢氧化钙并没有溶解，说明已经达到了饱和，对于烧杯中的上层清液就是指的氢氧化钙溶液，是无色，氢氧化钙属于碱，所以氢氧化钙溶液属于碱性溶液。故选B。

氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知：氢化钙遇水反应生成氢氧化钙和氢气。探究斯小组的同学把一定量的 加入溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。

（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？

猜想一：NaOH           猜想二：NaOH、

猜想三：NaOH、     猜想四：NaOH、、

经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因______。

（实验验证）

实验

现象

结论

取少量滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液

无明显现象

猜想 ______ 不成立

另取少量滤液，向其中加入足量稀盐酸

______

猜想三成立

（反思与拓展）

写出氢化钙与水反应的化学方程式______。

若向的溶液中加入一定量的，充分反应，产生的气体有氢气和______。

登山运动员携带作为能源提供剂与携带氢气相比，其优点是______写一条即可。

； 二； 产生气泡； ； 氨气； 携带方便 【解析】【提出问题】猜想四不合理，因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，能发生反应的物质不能共存，反应的化学方程式为：。 【实验验证】 取少量滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液，无明显现象，说明溶液中不含有氢氧化钙，故猜想二不成立； 另取少量滤液，向其中加入足量稀盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠； 【反思与拓展】 ...

下列分离或提纯物质的方法中，所依据的原理正确的是　　

选项

混合物的分离或提纯

分离原理

A

分离液态空气制取氧气

利用氮气和氧气的熔点不同

B

将石油分馏得到石油产品

石油中各成分的密度不同

C

分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物

硝酸钾和氯化钠分解温度不同

D

除去粗盐中的泥沙

氯化钠和泥沙的溶解性不同

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、分离液态空气制取氧气，利用的是液态氮和液态氧沸点的不同，故选项错误。 B、将石油分馏得到石油产品，利用的是石油中各成分的沸点不同，故选项错误。 C、分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物，利用的是硝酸钾和氯化钠的溶解度变化差异，故选项错误。 D、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解把不溶物与食盐初步分离、过滤把不溶物彻底除去、蒸发食盐从溶液中分离出来而得到食盐...

如图是某能量型饮料及标签中的部分成分,请回答下列问题：

(1)该饮料提供了人体所需六大营养素中的水、糖类和_______。

(2)该饮料中的钠元素由氯化钠提供，则配制100mL饮料需要氯化钠的质量是_______mg

(3)白砂糖在催化剂作用下可转化为葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖可以发生如下反应：C6H12O6 2X+2CO2，则X的化学式为__________。

(4)饮料瓶的材料是PET，化学式为(C10H8O4)n，它属于__________(填“有机化合物”或无机化合物”)。在饮料瓶的生产过程中,以下做法合理的是_________。

a.加高烟囱排放废气 b.采用新技术加强污水处理

c.采用“光伏发电”和“煤改气工程”提供能量

无机盐； 117； C2H6O（或C2H5OH）； 有机化合物 bc 【解析】(1)钠、钾、钙等离子存在于无机盐中；(2)由标签可知100mL饮料含钠离子的质量是46mg，需要氯化钠的质量=46mg =117mg；(3)根据质量守恒定律，反应物中有：6个C、12个H、6个O，生成物中有：2个C、4个O，所以2X中有：4个C、12个H、2个O，故X的化学式为：C2H6O（或C2H5OH）；(4...

人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是( )

A. 硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度

B. 用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点

C. H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数

D. 水通直流电时,电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃

C 【解析】 A、明矾不能降低水的硬度，故选项说法错误；B、用水浇灭着火的纸箱，其原理是使温度降到着火点以下，故选项说法错误；C、H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数，故选项说法正确；D、水通直流电时，电源负极上得到的气体是氢气，不能够使带火星的木条复燃，错误。故选C。

下列实验操作正确的是

A. 给液体加热 B. 读取液体体积

C. 稀释浓硫酸 D. 检查装置气密性

D 【解析】A、用试管给液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，故错误； B、读取液体的体积时，视线要与凹液面的最低处相平，错误； C、稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中，故错误； D、检查装置气密性的方法是将玻璃导管放入水中，用手握住试管，观察水中是否有气泡冒出，故正确。故选D。

学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组同学在课外进行了有关过氧化氢分解反应的再探究。

（查阅资料）催化剂指的是能够改变化学反应的速率而自身的质量和化学性质在化学反应前后均不发生变化的物质。

（探究一）影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？

兴趣小组同学做了四个实验，实验数据如下表：

实验

序号

H2O2溶液的溶质质量分数％

H2O2溶液的体积/mL

温度/℃

MnO2的用量/g

收集O2的体积/mL

反应

时间

①

5

1

20

0.1

4

16 s

②

15

1

20

0.1

4

6 s

③

30

5

35

0

4

98 min

④

30

5

55

0

4

20min

(1)过氧化氢分解速率与温度的关系是__________。

(2)能说明过氧化氢的分解速率与其质量分数有关的实验是__________(填实验序号)。

（探究二）MnO2的聚集状态是否影响其催化效果？

将质量相同但聚集状态不同的MnO2分别加入到5mL5%的H2O2溶液中，测试结果如下：

MnO2的状态

操作情况

观察结果

粉末状

混合不振荡

剧烈反应，带火星的木条复燃

块状

反应较慢，火星红亮但木条未复燃

由上述实验得到的结论是__________。

（探究三）其他金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用？

兴趣小组同学用天平称量0.2gCuO，用量筒量取5mL5%的H2O2溶液，进行如下图所示实验(①~⑦代表实验操作步骤)。

(1)小组同学通过上述实验得出结论：CuO可作过氧化氢分解的催化剂，支持该结论的实验证据是__________。

(2)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的化学反应方程式为__________。

(3)欲比较不同催化剂CuO和MnO2对H2O2分解速率的影响，实验时需要控制的变量有__________。

其他条件相同时，温度升高，过氧化氢分解速率加快 ①② 粉末状二氧化锰比块状二氧化锰催化效果要好 ①不复燃，③复燃；⑥固体质量为0.2 g；⑦复燃。 2H2O2 2H2O + O2↑ 温度、H2O2溶液溶质质量分数及体积、CuO和MnO2的质量及聚集状态。 【解析】本题考查了影响化学反应速率的因素探究，催化剂的特点。在探究外界条件对反应速率的影响时，要注意分析其他条件相同，只有一个条件改变时，...

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