题目内容
根据如图所示装置回答有关问题:

(1)写出下列仪器名称M ;N
(2)若用装置B排水收集氧气,气体从 (填“a”或“b”)导管通入瓶内;瓶底留少量水进行装置C中的实验,水的作用是 .
(3)对比装置D和C,可以得出关于可燃物燃烧的条件是 .
(4)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同.
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,说明A中产生的气体所具有的性质为 .
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为 .
③F中溶液变浑浊的化学方程式为 .
(5)某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置
是 (填字母A或G).
(1)写出下列仪器名称M
(2)若用装置B排水收集氧气,气体从
(3)对比装置D和C,可以得出关于可燃物燃烧的条件是
(4)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同.
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,说明A中产生的气体所具有的性质为
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为
③F中溶液变浑浊的化学方程式为
(5)某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置
是
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据常用仪器的名称分析回答;
(2)根据氧气的密度比水小,并结合铁丝燃烧实验的注意事项分析.
(3)根据题中信息得出关于可燃物燃烧的条件.
(4)①实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则A中反应产生的气体是二氧化碳;二氧化碳不燃烧、不支持燃烧.
②实验时E中蜡烛燃烧更旺,说明生成的气体是氧气.
③F中溶液变浑浊的原因是二氧化碳与石灰水的反应.
(5)某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,则须控制反应物的量,使用分液漏斗添加液体.
(2)根据氧气的密度比水小,并结合铁丝燃烧实验的注意事项分析.
(3)根据题中信息得出关于可燃物燃烧的条件.
(4)①实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则A中反应产生的气体是二氧化碳;二氧化碳不燃烧、不支持燃烧.
②实验时E中蜡烛燃烧更旺,说明生成的气体是氧气.
③F中溶液变浑浊的原因是二氧化碳与石灰水的反应.
(5)某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,则须控制反应物的量,使用分液漏斗添加液体.
解答:解:(1)根据常用仪器的名称可知标号仪器分别是:M:分液漏斗; N:锥形瓶;
(2)氧气的密度比水小,气体从b通入,水从a排出;铁丝燃烧时瓶底留少量水是防止生成的熔化物溅落下来,炸裂瓶底;
(3)C中红热的铁丝能燃烧,D中常温下的铁丝不燃烧,可以得出可燃物燃烧必须达到着火点;
(4)①实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则A中反应产生的气体是二氧化碳;二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,因此E中蜡烛熄灭;
②实验时E中蜡烛燃烧更旺,说明生成的气体是氧气,A中发生的反应是:过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O2
2H2O+O2↑;
③由上面的分析可知,F中溶液变浑浊是二氧化碳与石灰水的反应,化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(5)用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,则须控制反应物的量,使用分液漏斗可逐滴滴加液体,从而达到控制反应速率的目的,故选A;
故答案为:
(1)分液漏斗; 锥形瓶;
(2)b; 防止熔化物溅落,炸裂瓶底;
(3)温度要达到可燃物的着火点;
(4)①不燃烧,不支持燃烧;②2H2O2
2H2O+O2↑;③CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(5)A.
(2)氧气的密度比水小,气体从b通入,水从a排出;铁丝燃烧时瓶底留少量水是防止生成的熔化物溅落下来,炸裂瓶底;
(3)C中红热的铁丝能燃烧,D中常温下的铁丝不燃烧,可以得出可燃物燃烧必须达到着火点;
(4)①实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则A中反应产生的气体是二氧化碳;二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,因此E中蜡烛熄灭;
②实验时E中蜡烛燃烧更旺,说明生成的气体是氧气,A中发生的反应是:过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O2
| ||
③由上面的分析可知,F中溶液变浑浊是二氧化碳与石灰水的反应,化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(5)用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,则须控制反应物的量,使用分液漏斗可逐滴滴加液体,从而达到控制反应速率的目的,故选A;
故答案为:
(1)分液漏斗; 锥形瓶;
(2)b; 防止熔化物溅落,炸裂瓶底;
(3)温度要达到可燃物的着火点;
(4)①不燃烧,不支持燃烧;②2H2O2
| ||
(5)A.
点评:此题难度不大,考查学生根据所学信息分析实验的能力、根据反应原理书写化学方程式的能力等,掌握相关知识是解答问题的关键.
练习册系列答案
相关题目
在实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,加入二氧化锰的目的是( )
| A、使产生氧气的量增多 |
| B、提高氧气的纯度 |
| C、使其在常温下迅速分解放出氧气 |
| D、使生成的氧气更干燥 |
已知碘分子能使淀粉变蓝.从图的实验中可得出的正确结论是( )

| A、一切物质都是由分子构成的 |
| B、在化学变化中,分子可分为原子,而原子不可再分 |
| C、分子的质量很小,体积也很小 |
| D、分子是保持物质化学性质的最小粒子 |
(1)水在天然循环过程中实现的天然净化
(2)水的天然循环是通过水的三态变化实现的
(3)太阳为水的天然循环提供了能量
(4)水的天然循环完成了水资源的重新分配.
| A、(1)(3) |
| B、(2)(4) |
| C、(3)(4) |
| D、(1)(2)(3)(4) |