Question

已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课处活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）关闭止水夹，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞观察到的现象是

 

，发生反应的文字表达式为：

 

，该实验中红磷需稍过量，目的是

 

．
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处．由此可知氧气约占空气总体积的

 

．由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出其中的一种：

 

．
（3）若实验完毕，进入集气瓶中水的体积很少，不到总容积的

1

5

，你认为导致这一结果的原因可能是（写一点）

 

．

Answer 1

考点：空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：（1）根据红磷的燃烧现象、反应结合压强知识分析．红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了瓶内的气体；根据该实验注意事项分析；
（2）因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论；
（3）利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，如果操作不当，会导致测定的结果不准确．

解答：解：（1）点燃的红磷，在集气瓶燃烧，生成大量的白烟．红磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气

点燃

五氧化二磷；该实验中红磷需稍过量，目的是：确保将集气瓶内的氧气消耗尽；故填：红磷燃烧，生成大量的白烟；磷+氧气

点燃

五氧化二磷；确保将集气瓶内的氧气消耗尽；
（2）水倒流入集气瓶中的体积只有五分之一，若氮气易溶于水，则倒流入瓶内的水几乎会充满整个集气瓶，因此氮气是难溶于水的；红磷燃烧一会熄灭了，说明氮气不燃烧、不支持燃烧，其化学性质不活泼．故填：五分之一；化学性质不活泼；
（3）如果装置漏气，红磷不足，没有冷却到室温就打开止水夹，都能够导致进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一．
故填：装置漏气（或红磷不足或没有冷却到室温就打开止水夹）．

点评：本考点考查了空气中氧气的含量的探究，并且注重了实验方案的评价，对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点．评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等，要认真把握．