题目内容
13．下列物质中含有氧分子的是（ ）| A． | 空气 | B． | 水 | C． | 过氧化氢 | D． | 二氧化碳 |
分析 由题意，含有氧分子的为氧气或空气．
解答 解：A、空气中含有氧气，氧气中含有氧分子，故A符合题意；
B、水中含有氧元素，而无氧气分子，故B不符合题意；
C、过氧化氢中含有氧元素，而无氧气分子，故C不符合题意；
D、二氧化碳中含有氧元素，而无氧气分子，故D不符合题意．
故选：A．
点评 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．
练习册系列答案
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20℃时硝酸钾（KNO3）的溶解度为31.6克．该温度下，某硝酸钾溶液的组成模型如图，请你回答：
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5．2015年12月14日上合组织峰会在郑州举行，会议期间，郑州空气质量良好．下列行为有 利于减少空气污染的是（ ）
| A． | 冬天大量使用燃煤取暖 | B． | 提倡使用私家车做代步工具 | ||
| C． | 洒水车在主干道洒水 | D． | 露天焚烧城市垃圾 |
3．某课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠（Na2O2）能与水反应，生成氢氧化钠和氧气，于是他们做以下探究实验．
向装有过氧化钠粉末的试管中加水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一支小试管，加入几滴无色酚酞溶液，溶液变红，过了一会儿，红色又褪去了．
【提出问题】溶液为什么先变红，过一会儿，红色又褪去了呢？
【猜想】甲同学认为是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应的缘故．乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是氢氧化钠溶液与二氧化碳反应后生成的碳酸钠溶液也显碱性，也能使酚酞试液变为红色．
【查阅资料】①滴加酚酞呈红色的溶液遇到H2O2时，H2O2可破坏酚酞的结构，使酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色．
【猜想】通过查阅资料后，该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想．
猜想A：过氧化钠与水反应可能生成H2O2．
猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓．
【实验探究】请你将下列实验方案填写完整．
【得出结论】
（1）写出过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气的化学方程式：Na2O2+2H2O═2NaOH+O2↑．
（2）根据实验分析，除了上述反应外，过氧化钠与水还存在另一反应，则另一反应的化学方程式为Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2【拓展延伸】向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析反应中产生氧气和放出热量，使脱脂棉达到燃烧的条件．
向装有过氧化钠粉末的试管中加水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一支小试管，加入几滴无色酚酞溶液，溶液变红，过了一会儿，红色又褪去了．
【提出问题】溶液为什么先变红，过一会儿，红色又褪去了呢？
【猜想】甲同学认为是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应的缘故．乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是氢氧化钠溶液与二氧化碳反应后生成的碳酸钠溶液也显碱性，也能使酚酞试液变为红色．
【查阅资料】①滴加酚酞呈红色的溶液遇到H2O2时，H2O2可破坏酚酞的结构，使酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色．
【猜想】通过查阅资料后，该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想．
猜想A：过氧化钠与水反应可能生成H2O2．
猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓．
【实验探究】请你将下列实验方案填写完整．
| 猜想 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| A | 取过氧化钠与水反应的溶液放入试管中，加入适量的二氧化锰后，将 带火星的术条放在试管口 | 产生气泡，木条复燃 | 猜想A正确 |
| B | 取过氧化钠与水反应的溶液放入试管中，先加入适量的水，然后再滴 加酚酞试液 | 溶液变红，一会红色又消失 | 猜想B错误 |
（1）写出过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气的化学方程式：Na2O2+2H2O═2NaOH+O2↑．
（2）根据实验分析，除了上述反应外，过氧化钠与水还存在另一反应，则另一反应的化学方程式为Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2【拓展延伸】向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析反应中产生氧气和放出热量，使脱脂棉达到燃烧的条件．