“爆竹声声除旧岁说的是古人用燃烧竹节内气体膨胀而发生爆鸣声来庆贺新年到来．那么.竹节内存在气体的成分是什么呢?与空气中的成分是否相同呢?探究:竹节内气体与空气有什么不同?查阅资料:竹节内主要进行呼吸作用.产生二氧化碳．实验计划:采集新鲜的竹节.并收集竹节内的气体2瓶.空气1瓶．步骤1:向1瓶竹节内气体和1瓶空气中各滴入相等滴数� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．“爆竹声声除旧岁”说的是古人用燃烧竹节内气体膨胀而发生爆鸣声来庆贺新年到来．那么，竹节内存在气体的成分是什么呢？与空气中的成分是否相同呢？
探究：竹节内气体与空气有什么不同？
查阅资料：竹节内主要进行呼吸作用，产生二氧化碳．
实验计划：采集新鲜的竹节，并收集竹节内的气体2瓶，空气1瓶．
步骤1：向1瓶竹节内气体和1瓶空气中各滴入相等滴数的少量澄清石灰水，振荡．
其现象：在盛有装有竹节内气体的集气瓶中石灰水更浑浊，结论竹节内含有的二氧化碳比空气中多．
步骤2：将燃着的小木条插入竹节内气体，并与插入空气中比较．其现象：在空气气体中小木条燃烧时间更持久，结论：竹节内含有的氧气比空气中少．
综上所述，竹节内气体与空气相比含较多的二氧化碳、较少的氧气．

分析根据二氧化碳的性质分析实验的现象和结论，二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水；二氧化碳不支持燃烧．

解答解：步骤1、竹节中的二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，故现象为：竹节内澄清石灰水比装有空气的更浑浊．结论：竹节内含有的二氧化碳比空气中多；
步骤2、二氧化碳不支持燃烧，故现象为：燃着的木条放入竹节中立即熄灭，在空气中继续燃烧．结论：竹节内含有的氧气比空气中少．
综上所述：竹节内气体与空气相比含有较多的二氧化碳、较少的氧气
故答为：步骤1：竹节内的澄清石灰水比装有空气的更浑浊；竹节内含有的二氧化碳比空气中多；CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
步骤2：燃着的木条放入竹节中立即熄灭，在空气中继续燃烧；竹节内含有的氧气比空气中少；有较多的二氧化碳、较少的氧气．
故答案为：现象：装有竹节内气体；
结论：竹节内含有的二氧化碳比空气中多；
步骤2：现象：空气；
结论：竹节内含有的氧气比空气中少；
综上所述：较多的二氧化碳、较少的氧气．

点评本题主要考查了二氧化碳的性质，本题能以化学知识为依托，密切联系生产、生活，突出了化学的应用价值．

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3．

为探究分子的运动及其影响因素，化学兴趣小组的同学们进行了下列实验．
【实验药品】蒸馏水、酚酞溶液、浓氨水、40℃水、80℃水
【实验仪器】小烧杯、大烧杯、小试管、胶头滴管、温度计、量筒
【实验步骤】
（1）向盛有20mL蒸馏水的小烧杯中加入5～6滴酚酞溶液，观察到无明显现象，得出结论是水不能使酚酞试液变红．
（2）在B烧杯中盛有20mL滴有酚酞溶液的蒸馏水，在A烧杯中的小试管内盛有5mL浓氨水，用一个大烧杯将A、B烧杯罩在一起（如图所示），一段时间以后，观察到的现象是滴有酚酞的蒸馏水变成红色，产生这一现象的原因是由于浓氨水挥发，氨分子从小试管中运动到烧杯B中，溶于水后使酚酞变成红色，得出的结论是分子在不停的运动着；
（3）用上述药品和如图装置，还可以探究的问题是温度对分子运动速率的影响，实验方案是上述装置的A烧杯中加入一定量80℃的水，重复上述试液过程，通过观察B烧杯中滴有酚酞试液的蒸馏水变色的速率（合理即可）可得出正确结论．

4．下列反应的化学方程式书写正确的是（　　）

	A．	石灰浆抹墙变硬：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃+H₂O
	B．	铁放入盐酸中反应：2Fe+6HCl═2FeCl₃+3 H₂↑
	C．	铝在空气中燃烧：Al+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al₂O₃
	D．	炼铁时用一氧化碳还原氧化铁：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂