题目内容
工业上常用用 Cl2 与 2NaOH 溶液反应制漂白液：Cl2+2NaOH═NaCl+X+H20．则X 的化学式为_____；在此反应中氯元素共显示了_____种化合价．
NaClO3
【解析】
根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式Cl2+2NaOH=X+NaCl+H2O知反应物中含有的原子种类及原子个数为Cl，2；H，2；Na，2；O，2；已知生成物中除X外含有的原子种类及原子个数为Cl，1；H，2；Na，1，O，1；比较分析可知X中含有Na元素、氧元素和Cl元素，其原子个数都为1，故X的化学式为NaClO；
根据在化合物中，...
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假期作业暑假成长乐园新疆青少年出版社系列答案请用元素符号或化学式表示：
（1）4个硫原子_______；（2）3个水分子________；
（3）2个氯离子________；（4）3个碳酸根离子__。
4S3H2O2Cl—3CO32—
【解析】
(1)由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4个硫原子表示为：4S；
(2)由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个水分子可表示为：3H2O；
(3)由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数... 某实验研究小组欲检验草酸晶体分解的产物并测定其纯度（杂质不发生反应）。
（查阅资料）
①草酸晶体（H2C2O4•2H2O）100℃开始失水，101.5℃熔化，189℃左右分解。
②无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。
③碱石灰既可吸收水也可以吸收 CO2
甲、乙两同学采用不同的方法检验草酸晶体分解的产物并测定其纯度：
（1）请完成猜想三
（猜想与假设）
猜想一：分解产物是 CO2、H2O 猜想二：分解产物是 CO、 H2O
猜想三：分解产物是_____。
（实验设计）
Ⅰ. 甲同学用下列实验仪器（图中某些加热装置已略去，实验所需药品不限）进行探究。
（2）仪器a 的名称是_____。
（3）用加热草酸晶体的方法获取气体，应该选择的气体发生装置是_____（填编号）。
（4）甲同学实验利用装置“G（碱石灰）—F—C（CuO 固体）—F”检验 CO，则 F 中盛装的试剂是_____，证明含有 CO 的现象是_____。
Ⅱ. 乙同学对装置进行了改进，设计的新装置如下图所示（所用容器为底部弯曲的试管）
（实验过程）
乙同学加热试管后观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色，澄清的石灰水变浑浊，且生成的气体通过碱石灰后，在干燥管的尖嘴处点燃，该气体能燃烧。通过进一步检验，确认燃烧的气体为 CO。
（实验结论）
（5）猜想_____是正确的，写出草酸晶体受热分解的化学方程式：_____。
（纯度计算）
乙同取样品a g，通过实验测得产生的CO 质量b g，则草酸纯度的表达式为_____。
（反思与评价）经过实验和讨论。请你对比两套装置，指出乙同学设计的装置优点是_____。
CO2、CO、 H2O烧杯B澄清石灰石澄清石灰水变浑浊三H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑对尾气进行了处理防止一氧化碳污染空气
【解析】
（1）猜想三应该包含猜想一和猜想二的产物：所以应填：CO2、CO、 H2O；
（2）仪器a为实验室常用仪器烧杯；
（3）加热固体时试管口应该略向下倾斜，则选择B装置；
（4）一氧化碳无法直接检验，但是可以将一氧化碳转化为二氧化碳进... 通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为( )
A. 在家用细细的长流水洗衣或刷牙
B. 节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观
C. 地球上淡水储量丰富,可供人类永久使用
D. 水龙头漏水可让其“细水长流”,方便使用
B
【解析】
A、用长流水来洗衣服、刷牙，浪费水，所以理解错误；B、节约每一滴水，使水资源有可持续性，理解正确；C、地球储存水很丰富，但可利用的淡水储存量不到水总量的1%，理解错误； D、水龙头漏水，不制止，严重浪费水，理解错误。故选B。 请回答下列问题:
(1)电解水可以得到氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种______(填“分子”“原子”“元素”或“离子”)组成的化合物。
(2)下列物质属于纯净物的是______(填字母序号)。
A.自来水 B.冰水混合物 C.河水 D.蓝墨水
(3)生活中,人们常采用______的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒。
(4)如图是“国家节水标志”,请你列举一种生活中具体的节水措施______。
元素B煮沸洗菜水浇花(或洗衣水冲厕等)
【解析】
(1)电解水可以得到氢气和氧气，说明水是由氢氧两种元素组成的化合物；
(2)冰水混合物是由一种物质组成的属于纯净物；在自来水、河水、蓝墨水中产含有可溶、不可溶性的杂质，属于混合物；
(3)生活中，人们常采用煮沸的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒；
(4)生活中节水措施有很多，例如：洗菜水浇花、洗衣水冲厕等。
... 各种物质之间存在某种联系，用“＜”或“＞”或“=”填空．
（1）木材燃烧，余下灰烬的质量_____原木材的质量；
（2）铁钉和硫酸铜溶液反应，反应前的质量_____反应后的质量；
（3）铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量_____原铜丝的质量；
（4）50mL 酒精和 50mL 水相混合，所得液体总体积_____100mL．
＜=＞＜
【解析】
(1)木材燃烧时生成水和二氧化碳等物质，木材中的碳元素、氢元素以二氧化碳、水的形式扩散到空气中，导致余下灰烬的质量小于原木材的质量；
(2)铁钉和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，因此反应前的质量等于反应后的质量；
(3)铜丝在火焰上灼烧时，铜和空气中的氧气反应生成氧化铜，因此灼烧后的“铜丝”质量大于原铜丝的质量；
(4)因为分子间有间隔，则50mL... 潜艇里常使用一种化合物，将CO2转化为O2同时生成Na2CO3，据此推断该化合物中一定含有的元素是（ ）
A. 一定含有Na、C、O B. 一定含有Na、C C. 一定含有Na、O D. 一定含有Na
D
【解析】反应前后元素的种类不变，反应后有氧、钠、碳、三种元素，反应物中有二氧化碳，二氧化碳中含有碳、氧两种元素，此化合物中一定含有钠元素，故选D。 有关碳在氧气中燃烧的下列说法中，符合质量守恒定律的是( )
A. 8g碳和3g氧气完全化合，可生成11g二氧化碳
B. 6g碳和16g氧气完全化合，可生成22g二氧化碳
C. 6g碳和20g氧气完全化合，可生成26g二氧化碳
D. 32g碳和12g氧气完全化合，可生成44g二氧化碳
B
【解析】碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应方程式为：C+O2点燃CO2，物质的质量比等于化学计量数和式量的乘积的比；碳、氧气、二氧化碳的质量比为：12:32:44=6:16:22；选B 实验室用高锰酸钾制取氧气，用排水法收集气体时有下列 7 步操作：a．向试管中加药品 b．给试管加热 c．将导管从水槽内取出 d．固定仪器 e．熄灭酒精 灯 f．检查装置的气密性 g．用排水法收集氧气．正确的操作顺序是（ ）
A. afdbgce B. fadbgce C. afdbgec D. fadbgec
B
【解析】
根据高锰酸钾制氧气的步骤选择．查：先检查装置气密性；装：然后装入药品；定：固定装置；点：点燃酒精灯；收：收集氧气；离：将导管从水槽中取出；熄：熄灭酒精灯。所以操作顺序应是fadbgce，故选B。