题目内容

8．美国、日本挑动菲律宾提出所谓“南海仲裁案”，妄图将自古以来属于我们的南沙群岛和相关海域夺走是注定要失败的，通过这一系列事件使我们越发认识到海洋的重要性．下列与海洋有关的活动，从变化的角度看，其中一个和另外三个本质不同的是（　　）
A．海水中提取金属镁B．海水“制碱”
C．海水淡化D．海水中提取溴单质

分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答 解：A、海水中提取金属镁过程中有新物质生成，属于化学变化．
B、海水“制碱”过程中有新物质生成，属于化学变化．
C、海水淡化过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、海水中提取溴单质过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选C．

点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

练习册系列答案
相关题目
12．向AgNO3和Cu（ NO3）2混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后再加入稀盐酸无明显现象．下列说法不正确的是（　　）
A．一定有银生成B．所得溶液中一定有Fe2+
C．一定有铜生成D．所得溶液中可能有Cu2+、Ag+
19．在学习了有关“水”的化学知识后，某兴趣小组的同学进行了以下梳理，请你也参与其中，回答相关问题：

Ⅰ认识水．如图1是探究水的组成的实验装置．
（1）由该实验可获得什么结论？
（2）写出该实验中发生反应的符号表达式．
Ⅱ净化水．如图2是净化水的常见装置．
（1）A图所示的操作名称是过滤，指出图中的一处错误漏斗末端没有紧靠烧杯内壁．
（2）B图装置可用于吸附水中的色素和异味，则装置中可能用到的试剂是活性炭．
（3）C图是制取蒸馏水的简易装置．若要检验所得水的硬度，可选用试剂是肥皂水．
Ⅲ利用水．除生产、生活外，很多化学实验也要用到水，图3两个演示实验中，水分别起到什么作用？
Ⅳ爱护水．
（1）一是要防治水体污染．含氮、磷元素的污水排入江河易引起水体富营养化，造成藻类过度繁殖影响水质．下列物质大量使用不会引发水体富营养化的是C
A．CO（NH2）2        B．Ca（H2PO4）2       C．Na2CO3       D．Na2P3O10
（2）二是要节约用水．从自身做起，列举一条你生活中的节水措施．利用洗菜水浇花．
16．养成“规范操作、周密观察”的良好习惯，是完成化学实验的关键．
小华在化学实验技能测试中抽到的题目是：配制100g溶质质量分数为13.5%的碳酸钠溶液并测定其酸碱度．考试时，小华进行了如图所示的操作：

（1）以上实验的正确操作顺序为ECADB（用序号字母表示）
（2）如图所示的操作中，若C中砝码的质量为10g，游码的读数为3.5g，则碳酸钠的实际质量为6.5g，配得溶液的质量分数为7%（保留到1%）该实验中导致配得溶液的质量分数小于13.5%的原因还可能有烧杯内有水（写出一个即可）如果要将100g13.5%的碳酸钠溶液溶质质量分数缩小一倍，可加水100g．
（3）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的pH值偏小（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．
（4）为证明酸与碱能发生反应，后来小华还进行了以下实验，请看图回答：

①甲：滴入酚酞试液后，观察到的现象为酚酞变红；
②图乙：用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌至溶液颜色恰好变成红为止，发生反应的方程式可表示为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O该反应属于基本反应类型中的复分解反应，该反应的微观过程的实质是H++OH-=H2O
③图丙：丙中操作存在的问题是不能将pH试纸直接伸入待测液体中；
若用正确操作测得丙中溶液的pH=5，溶液含有的粒子是H+、SO42-、Na+（用符号表示）
3．学习化学我们要经常做实验．下列实验操作正确的是（　　）
A．
加热试管中的液体		B．
过滤
C．
倾倒液体		D．
量筒读数
13．一些食物的近似pH值如表，下列说法中不正确的是（　　）
物质苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清
pH2.9～3.33.5～4.56.3～6.67.6～8.0
A．葡萄汁比苹果汁的酸性强
B．葡萄汁和苹果汁都能使石蕊试液变红
C．牛奶和鸡蛋清都接近中性
D．胃酸过多的人应少饮苹果汁
20．某溶液溶质的质量分数为20%，蒸发掉40g水后变为40%．蒸发后溶液中溶质的质量是（　　）
A．8gB．40gC．80gD．16g
17．生活中处处体现化学知识，下面是一些常用的灭火事例：①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门③煤矿着火用液氮灭火④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉⑤房屋着火时，用高压水枪灭火⑥生日宴会时，用嘴吹灭蜡烛
（1）上述灭火事例中灭火原理一样的是③⑤⑥，（填序号）利用的灭火原理是降低可燃物的温度至着火点以下．
（2）篝火晚会时有经验的同学总是把木柴架空一些，这样才能使木材燃烧得更旺，原因是增大木材与氧气的接触面积．
（3）同学们探究燃烧的条件，设计实验如图，通过此实验中①③可以得出燃烧一定需要氧气的结论，通过①②可以得出燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点．
18．某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数），请根据他的操作回答下列问题：
（1 ）检査整个装置的气密性后，将a处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中．红磷燃烧最明显的现象是产生大量白烟；红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）待燃烧停止，将a处的止水夹打开，结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中，且约占广口瓶剩余体积的$\frac{1}{8}$，则该同学测得的空气中氧气的体积分数为12.5%．与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是装置漏气．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网