题目内容
12．实验室制备气体并验证其性质是初中化学重要的活动．（一）氧气的制取及性质（如图1）
①请写出 I中发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②用 II收集氧气是利用了氧气不易溶于水的性质．
③制备完毕．用铁丝在氧气中燃烧，该实验的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体．
（二）二氧化碳的制取及性质
①选择药品．适合实验室制取二氧化碳且操作正确的是图2中的D（选填编号）．
②制取装置如图3所示
i 仪器a的名称是长颈漏斗．
ii加入盐酸的量应在y（选填“x”“y”或“z”）处．
iii请写出证明二氧化碳集满的方法将燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条熄灭．
③将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，石蕊试液变红，说明溶液呈酸性．
④为使二氧化碳在水中的溶解度增大，可采用的一种方法是增大压强．
（三）比较装置 I和 IV，有关说法正确的是CE（选填编号）．
A．都能随时控制滴加液体的量 B．都能随时控制反应的发生和停止
C．都适用于常温下的反应 D．都只能制备密度比空气大的气体
E．都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压．
分析 根据实验室制取气体的方法进行分析解答，气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关，收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关，根据装置的特点进行分析解答即可．
解答 解：（一）①I是固液常温型反应，其中发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．故填：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②用 II收集氧气是利用了氧气不易溶于水的性质，故填：不易溶于水．
③用铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，故填：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体．
（二）①选择药品．实验室制取二氧化碳使用的是碳酸钙固体，加入的是锥形瓶中，且要注意锥形瓶倾斜，放在锥形瓶口，故操作正确的是图2中的 D，故填：D；
②i 仪器a的名称是长颈漏斗，故填：长颈漏斗．
ii加入盐酸的量应在y处，以防气体从长颈漏斗逸出，故填：y．
iii证明二氧化碳集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条熄灭，故填：将燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条熄灭．
③将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，石蕊试液变红，说明溶液呈酸性，故填：酸．
④气体的溶解度随压强的增大而增大，随温度的降低而正大，故为使二氧化碳在水中的溶解度增大，可采用的一种方法是增大压强，故填：增大压强．
（三）比较装置 I和 IV可以发现，都适用于常温下的反应、都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压，固体：CE．
点评 本题考查的是常见的气体的实验室的制取的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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2．生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中不正确的是（ ）
| A． | 热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 | |
| B． | 蔗糖溶解是因为分子之间有间隔 | |
| C． | 气体易被压缩是因为气体分子间隔大 | |
| D． | 墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 |
3．属于分解反应的是（ ）
| A． | H2CO3$\stackrel{△}{→}$CO2↑+H2O | B． | CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu（OH）2↓ | ||
| C． | CO2+H2O→H2CO3 | D． | 2Mg+CO2$\stackrel{点燃}{→}$2MgO+C |
20．如图关于四种液体的pH测定结果说法正确的是（ ）
| A． | a点对应的液体是食盐水 | B． | a点对应的液体是水 | ||
| C． | b点对应的液体是白醋 | D． | b点对应的液体是澄清石灰水 |
7．分类是化学常用的研究方法．如图有关物质分类叙述错误的是（ ）
| A． | 甲有固定的元素组成 | B． | 混合物中可能只含一种分子 | ||
| C． | I是按物质的种类进行分类 | D． | II是按元素的种类进行分类 |
17．有关分子、原子的说法正确的是（ ）
| A． | 分子是保持物质性质的一种微粒 | |
| B． | 物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的微粒大小随温度的改变而改变 | |
| C． | 分子、原子都可以直接构成物质 | |
| D． | 在电解水的过程中，分子和原子种类均改变 |
4．属于化学性质的是（ ）
| A． | 导电和导热性 | B． | 熔点和沸点 | C． | 颜色和状态 | D． | 可燃性和助燃性 |
