题目内容
某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸铜溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数,他取50 g该溶液,逐滴加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示,请回答下列问题:
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(1)生成Cu(OH)2的质量为__________g。
(2)计算该硫酸铜溶液的溶质质量分数(请写出计算过程)。_______
(3)在实验过程中,以下说法正确的是________(填字母序号)。
A.0至b段溶液中溶质质量逐渐增加
B.a、b、c点对应的溶液中溶质均为一种
C.向c点对应的溶液中滴加酚酞溶液,溶液变红
D.整个过程中,溶液中氢元素的质量一直在增加
为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。今年的活动主题是“化学—人类的生活,人类的未来”,鼓励青年人热爱化学。下列各项活动中,不属于化学研究范畴的是
A.化学纤维的合成与加工 B.金属的冶炼与加工
C.软件的开发与应用 D.橡胶的合成与加工
下列关于空气成分的说法错误的是( )
A. 按质量计算,空气中含有氮气约78%
B. 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C. 稀有气体通电发光是化学变化
D. PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
为了研究工业炼铁原理,某校九年级实践活动小组按如图所示,用一氧化碳与氧化铁反应进行实验,请你一起参与。
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(1)该实验开始时,要先通一会儿一氧化碳再点燃酒精灯,其目的是______________。
(2)硬质玻璃管内可以观察到的现象为_____________,试管中可以观察到的现象为___________。
(3)该装置的不足之处是_________________。
(4)实验结束时的正确操作是_______________,哪一种物质理论上可以替代CO:___________。
下列实验基本操作错误的是( )
A.
检查装置气密性 B.
点燃酒精灯
C.
滴加液体 D.
过滤
硬水不仅对人体健康有害,而且会给生活带来很多麻烦。硬水受热后会产生水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。实验室用水垢制取纯净氯化钙固体的流程如图所示(假设水垢中的其他成分不参加反应):
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请回答下列问题:
(1)生活中常用__________区别硬水和软水,生活中硬水软化的方法是____________。
(2)步骤②中生成沉淀的化学反应方程式是__________________________________________。
(3)步骤④中加入过量稀盐酸的目的是_____________________________________。
(4)步骤⑤是利用____________的方法得到氯化钙固体。
化学与生活息息相关,下列说法正确的是(_______)
A.为减少“白色污染”,可用降解塑料代替传统塑料
B.超市里所有食品都不含食品添加剂
C.生活中常用的塑料、纤维、合金都是有机合成材料
D.老年人缺钙会患______________
按要求填空:
(1)二氧化碳含量过多会导致_____
(2)二氧化硫、二氧化氮会引起_____;
(3)取用液体药品时,没说明用量一般取______ml;
(4)倾倒液体药品时,标签没有朝向手心,可能造成的后果是_________;用试 管加热液体时,试管内液体体积不能超过试管容积的_____;用酒精灯的______加热。
(5)取块状的大理石放入试管操作步骤是______。
用分子的观点解释下列问题:
⑴水结成冰后,质量不变但是体积变大_____________________________;
⑵酒精挥发是物理变化而酒精燃烧是化学变化_______________________;
⑶水是纯净物,而糖水是混合物_____________________________________
⑷一氧化碳能燃烧,而二氧化碳不能燃烧_____________________________