题目内容
1.地壳中含量最多的金属元素所对应的氧化物是( )| A. | SiO2 | B. | CaO | C. | Al2O3 | D. | Fe2O3 |
分析 根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧,硅,铝,铁进行分析解答本题.
解答 解:地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧,硅,铝,铁,因此地壳中含量最多的金属元素是Al,铝元素在化合物中通常显+3价,氧元素通常显-2价,故其化学式为Al2O3.
故选C.
点评 本题考查学生根据地壳里各元素的含量以及化学式的写法,并应用于解题的能力.
练习册系列答案
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16.某同学对于书本48页“酸和碱反应的结果是酸和碱各自的特性都消失,生成盐和水”的描述产生了兴趣,设计以下实验进行验证探究.
【查阅资料】变色硅胶吸水后由蓝色变为红色.无水醋酸是一种酸,常温下为无色液体.
【实验探究】
【实验结论】从微观本质上看,中和反应的实质是:H++OH-═H2O.
【实验拓展】用传感技术能更准确方便地探究反应的实质.如图是用常见的传感器进行的氢氧化钡溶液中滴加稀硫酸的实验结果,其中能说明中和反应实质的是C(填序号).(注:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O)
【查阅资料】变色硅胶吸水后由蓝色变为红色.无水醋酸是一种酸,常温下为无色液体.
【实验探究】
| 实 验 操 作 | 现 象 | 结 论 |
| (1)在氢氧化钠溶液的烧杯中,滴加2-3滴酚酞试液,用胶头滴管逐滴滴加盐酸,边滴边搅拌. | 溶液刚好由红色变成无色. | 反应中碱的特性消失了(溶液不呈碱性) |
| (2)取实验1 所得少量溶液于试管中,向其中加入一滴氢氧化钠溶液. | 溶液由无色变成红色 | 反应中酸的特性消失了. |
| (3)取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如下图所示的三个实验. | ①②中硅胶不变红,③中硅胶变红 | 反应生成了水. |
【实验拓展】用传感技术能更准确方便地探究反应的实质.如图是用常见的传感器进行的氢氧化钡溶液中滴加稀硫酸的实验结果,其中能说明中和反应实质的是C(填序号).(注:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O)
6.关于溶液的下列说法正确的是( )
| A. | 任何溶液都只能含有一种溶质 | |
| B. | 将硝酸钾固体溶于水时加热,既可以使硝酸钾溶得更快,又能使其溶得更多 | |
| C. | 向水中加入少量蔗糖固体可增强水的导电性 | |
| D. | 一定温度下,任何物质都可以无限制溶解在一定量的水中 |
13.
化学是在原子、分子、离子水平上研究物质及其变化的科学.
(1)一定条件下,甲和乙反应生成丙和丁(四种物质均由分子构成),反应前后微观示意图如图.下列说法正确的是BE (填序号)
A.反应前后共有4种原子
B.该反应有单质生成
C.反应前后元素化合价都不变
D.化学变化中分子和原子均可再分
E.该化学反应中,甲、丁两种分子的个数比是2:3
(2)胃酸过多须服用抗酸药.下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒:
由于抗酸药有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中盐酸)的微粒也有差异.
①Mg(OH)2起抗酸作用的微粒是OH-(填微粒符号,下同);
②铝碳酸镁与盐酸的反应为:AlMg(OH)3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.
则铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是OH-、CO32-.
(1)一定条件下,甲和乙反应生成丙和丁(四种物质均由分子构成),反应前后微观示意图如图.下列说法正确的是BE (填序号)
A.反应前后共有4种原子
B.该反应有单质生成
C.反应前后元素化合价都不变
D.化学变化中分子和原子均可再分
E.该化学反应中,甲、丁两种分子的个数比是2:3
(2)胃酸过多须服用抗酸药.下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒:
| 抗胃酸药 | 复方氢氧化镁片 | 铝碳酸镁片 |
| 有效成分 | Mg(OH)2 | AlMg(OH)3CO3 |
| 构成微粒 | Mg2+、OH- | Al3+、Mg2+、OH-、CO32- |
①Mg(OH)2起抗酸作用的微粒是OH-(填微粒符号,下同);
②铝碳酸镁与盐酸的反应为:AlMg(OH)3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.
则铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是OH-、CO32-.
10.下列化学用语与所表述的意义相符合的是( )
| A. | 3O-3个氧元素 | B. | $\stackrel{+3}{Fe}$-1个铁离子 | ||
| C. | O3-3个氧原子 | D. | SO3-1个三氧化硫分子 |
11.2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”.下列关于水的说法中,不正确的是( )
| A. | 硬水和软水可以用肥皂水鉴别 | |
| B. | 地球上的淡水资源是非常丰富的 | |
| C. | 生活中通过煮沸水可以降低水的硬度 | |
| D. | 水是维持人类生命和健康的营养素之一 |