题目内容
6.下列对实验现象的描述,正确的是( )| A. | 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的氧化镁固体 | |
| B. | 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体 | |
| C. | 铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
| D. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 |
分析 A、根据镁条在空气中剧烈燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答 解:A、镁条在空气中剧烈燃烧,生成白色的氧化镁固体,属于实验结论,不属于现象,故选项说法错误.
B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
C、铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量,故选项说法正确.
D、红磷燃烧,产生大量的白烟,放出大量的热,没有雾,故选项说法错误.
故选C.
点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;但需要注意实验现象与实验结论的区别.
练习册系列答案
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17.如图所示,实验现象描述错误的是( )

| A. | 实验1烧杯壁发烫 | B. | 实验2有气泡产生 | ||
| C. | 实验3红色逐渐变浅 | D. | 实验4无明显现象 |
14.下列有关分子、原子的说法正确的是( )
| A. | 分子在不断运动,原子不运动 | |
| B. | 吹胀气球----分子间的间隔变大 | |
| C. | 二氧化碳由碳原子和氧原子构成 | |
| D. | 电解水生成H2和O2----分子分成原子,原子重新组成新分子 |
1.实验室配制50g20%的氯化钠溶液需要经过计算、取药、称量、量取、溶解等操作.下图所对应的操作不正确的是( )
| A. | 取药 | B. | |||
| C. | 量取 | D. | 溶解 |
18.下列装置所示的实验中,能达到实验目的是( )

| A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
15.同学们从科学课本和课外资料中获悉:有些元素有多种不同的单质,如O2、O3;H2、H3;C60、C90、C240等.由此他们做出了推测:①同种元素可以形成多种单质,②单质可能存在着复杂的结构,③单质的研究前景广阔,④同种元素形成的这些单质也可能是同种物质,如红磷、白磷只是颜色不同.你认为以上推测正确的是( )
| A. | ①②③④ | B. | 只有①②③ | C. | 只有①② | D. | 只有① |
16.下列物质属于纯净物是( )
| A. | 雨水 | B. | 空气 | C. | 自来水 | D. | 液氧 |