题目内容
2．下列符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示这种物质的是（ ）| A． | SO2 | B． | N2 | C． | O | D． | Fe |
分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
A、该符号是二氧化硫的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
B、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
C、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
D、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意．
故选：D．
点评 本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．
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13．50g10%的食盐溶液和30g10%的食盐溶液混合，混合后所得溶液的溶质质量分数为（ ）
| A． | 20% | B． | 5% | C． | 10% | D． | 无法计算 |
10．某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究．
【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么？
【猜想与假设】猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有CaCl2；
猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2、HCl；
猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca（OH）2；
猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca（OH）2、HCl．
请写出烧杯中反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．经过讨论，同学们直接得出“猜想Ⅳ”是不正确的．为了验证余下的哪一种猜想是正确的，同学们又做了以下实验．
【进行实验】
【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么？
【猜想与假设】猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有CaCl2；
猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2、HCl；
猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca（OH）2；
猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca（OH）2、HCl．
请写出烧杯中反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．经过讨论，同学们直接得出“猜想Ⅳ”是不正确的．为了验证余下的哪一种猜想是正确的，同学们又做了以下实验．
【进行实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液． | 溶液不变红色． | 猜想Ⅲ不正确． |
| ②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量碳酸钙． | 有气泡产生． | 猜想Ⅰ不正确． 猜想Ⅱ正确． |
17．下列各组固体物质不能用水鉴别的是（ ）
| A． | 硫酸铜和氯化钠 | B． | 烧碱和氯化钠 | C． | 熟石灰和生石灰 | D． | 碳酸钙和碳酸钡 |
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14．下列诗词、成语中涉及到化学变化的是（ ）
| A． | 风平浪静 | B． | 野火烧不尽，春风吹又生 | ||
| C． | 木已成舟 | D． | 冰冻三尺，非一日之寒 |
11．2016年12月6日中国外交部举行了题为“开放的中国，多彩的贵州，风行天下”的贵州全球推介活动，其中特别推介了贵州的“大生态”，下列做法与“大生态”不相符的是（ ）
| A． | 尽量少用一次性餐具 | B． | 选择公共交通出行 | ||
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