题目内容
16．
根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）t2℃，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的关系是b＞a＞c；
（2）t2℃时，50gb物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为75g；
（3）将t2℃，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由小到大的关系是c＜b＜a；
（4）b中含有少量a时，可采用降温结晶的方法提纯b．
分析 根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而c的溶解度随温度的升高而减少；t2℃，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的关系是b＞a＞c；t2℃时，b的溶解度是50g，因此50gb物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量=25g+50g=75g；将t2℃，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由小到大的关系是c＜b＜a，因为降温后a的溶解度大于b，c的不变，还是最小；b中含有少量a时，可采用降温结晶的方法提纯b，因为b的溶解度受温度的影响变化比较大．
解答 解：（1）由溶解度曲线可知，t2℃，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的关系是b＞a＞c；故答案为：b＞a＞c；
（2）t2℃时，b的溶解度是50g，因此50gb物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量=25g+50g=75g；故答案为：75g；
（3）将t2℃，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由小到大的关系是c＜b＜a，因为降温后a的溶解度大于b，c的不变，还是最小；故答案为：c＜b＜a；
（4）b中含有少量a时，可采用降温结晶的方法提纯b，因为b的溶解度受温度的影响变化比较大，故答案为：降温结晶；
点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．
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6．下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（ ）
| A． | 我是紫红色固体 | B． | 我在自然界中硬度最大 | ||
| C． | 我在常温下是气体 | D． | 我会腐烂 |
7．
如图是在一定量氢氧化钠溶液中不断加入盐酸的曲线图，纵坐标能表示的意义是（ ）
如图是在一定量氢氧化钠溶液中不断加入盐酸的曲线图，纵坐标能表示的意义是（ ）| A． | 氢氧化钠的质量 | B． | 生成氯化钠的质量 | ||
| C． | 溶液中水的质量 | D． | 溶液的PH值 |
如图所示是有关物质之间的相互转化关系．已知常温下B、C为气体，D、F均为无色液体，E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）．
1．下列事实可用金属活动性顺序加以解释的是（ ）
| A． | 铁的导热性能比铝的好 | B． | 铝制品比铁制品更耐用 | ||
| C． | 常用铜、铝而不用银做导线 | D． | 不能用铁制容器配制硫酸铜溶液 |
小明做化学作业的时候遇到麻烦了，请你来帮忙．如图是一张表示物质间反应关系的卡片图（“--”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中A、B两处的卡片尚未粘贴．请你思考并回答下列问题：
5．
如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂．甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．
请写出该中和反应的化学方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（1）猜想与假设：
【猜想一】甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；
【猜想二】乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
【猜想三】丙同学：两种物质反应后稀盐酸过量，溶液显酸性．
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：若氢氧化钠有剩余，则反应后滴入无色酚酞溶液就不会出现无色的现象，而溶液会变红才对．
（2）设计并进行实验：
①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：
②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同） 方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：
如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂．甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．请写出该中和反应的化学方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（1）猜想与假设：
【猜想一】甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；
【猜想二】乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
【猜想三】丙同学：两种物质反应后稀盐酸过量，溶液显酸性．
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：若氢氧化钠有剩余，则反应后滴入无色酚酞溶液就不会出现无色的现象，而溶液会变红才对．
（2）设计并进行实验：
①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比． | pH＜（填“＞”、“=”或“＜”）7 | 猜想一不成立 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 从烧杯中取出少量反应后的溶液于另一支试管中，用胶头滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液，振荡，观察现象 | 溶液变红 | 猜想三：成立 （填“成立”或“不成立”） |
6．下列关于H2O2、CO2、O2等三种物质组成的叙述中正确的是（ ）
| A． | 都含有氧气 | B． | 都含有氧元素 | C． | 都含有氧分子 | D． | 都含有2个氧原子 |