题目内容
1．中考前，我省各学校进行了化学实验操作考查，一些同学用下图所示装置制备常见气体．请回答下列问题：
（1）写出图中标号①和②的仪器名称：酒精灯、集气瓶．
（2）小明用上图B、D装置制取一种常见气体．
①请写出有关反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）．
②如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃（或将燃烧着的木条放在集气瓶口，木条熄灭）．
分析 （1）据常用仪器回答；
（2）装置B属于固体和液体常温反应制取气体，D收集密度比空气大的气体，实验室利用过氧化氢溶液制取氧气、大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳均可用此套装置，据反应原理书写方程式，据氧气的助燃性和二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧进行验满．
解答 解：（1）标号仪器分别是加热用的酒精灯和收集气体的集气瓶；
（2）①装置B属于固体和液体常温反应制取气体，D收集密度比空气大的气体，实验室利用过氧化氢溶液制取氧气、大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳均可用此套装置，反应的化学方程式分别为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
②检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃；检验二氧化碳收集满的方法是将燃烧着的木条放在集气瓶口，木条熄灭；
故答案为：（1）①酒精灯； ②集气瓶；
（2）①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）；
②将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃；或将燃烧着的木条放在集气瓶口，木条熄灭．
点评 明确实验室制取氧气和二氧化碳的方法、反应原理、常用仪器，发生装置据反应物状态和反应条件选择，收集装置据 气体密度和溶解性选择，即可结合题意正确解答．
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11．老师从实验桌上拿出两瓶常用但标签已经模糊不清的试剂．分别是固体和液体，他分别取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．小花同学对此展开了一系列探究：
（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
（2）小花想制取该气体，她选择A为发生装置，选择的理由是反应物是固体和液体，且反应不需加热
（3）小花猜想无色气体还可能是另一种气体，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集装置可选取D（或E）（填字母），理由是氧气密度比空气大（或氧气不易溶于水）．
（4）实验室用氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气，同时还生成氯化钙和水．写出制取氨气的化学方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑，选取上述BC（填字母）作为制取氨气的装置．
（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 小花认为此气体可能是二氧化碳 | 将气体通入 澄清的石灰水 | 澄清的石灰水变浑浊 此气体是二氧化碳 |
（3）小花猜想无色气体还可能是另一种气体，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集装置可选取D（或E）（填字母），理由是氧气密度比空气大（或氧气不易溶于水）．
（4）实验室用氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气，同时还生成氯化钙和水．写出制取氨气的化学方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑，选取上述BC（填字母）作为制取氨气的装置．
溶液在生产和生活中有着重要意义．如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线请回答下列相关问题：
组成相似的盐具有一些相似的化学性质．
Fe2+、
S${{O}_{4}}^{2-}$、
Mg2+．
如图所示是初中化学中常见物质间的转化关系（部分生成物已略去），其中甲、乙为气态单质，丙是目前应用最广泛的金属，A、B、C、D均为氧化物，常温下B为液态，化合物E的水溶液呈黄色．
11．空气中氮气的体积分数大约是（ ）
| A． | $\frac{4}{5}$ | B． | $\frac{1}{5}$ | C． | $\frac{3}{4}$ | D． | $\frac{1}{4}$ |