Question

15．如表实验操作能达到实验目的是（　　）

	实验目的	实验操作
A	鉴别铁粉和炭粉	观察粉末的颜色
B	除去CO2中少量的CO	点燃混合气体
C	证明CO2能与水反应	向装满二氧化碳的软塑料瓶中加水
D	鉴别H2和CH4	分别点燃，在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根据铁粉和炭粉均为黑色粉末，进行分析判断．
B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
C、根据二氧化碳能溶于水，进行分析判断．
D、区别两种无色气体，要根据两种气体性质差的别，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能鉴别两种气体．

解答 解：A、铁粉和炭粉均为黑色粉末，用观察粉末的颜色的方法不能鉴别，故选项实验操作不能达到实验目的．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项实验操作不能达到实验目的．
C、向装满二氧化碳的软塑料瓶中加水，软塑料瓶变瘪了，可能是因为二氧化碳溶于水造成的，不能说明CO₂能与水反应，故选项实验操作不能达到实验目的．
D、H₂和CH₄燃烧分别生成水、二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用点燃、在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯，能使石灰水变浑浊的原气体是甲烷，无明显变化的原气体是氢气，故选项实验操作能达到实验目的．
故选：D．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．