下列事故的处理方法中.不正确的是( )A．正在使用的电器着火.立即用水浇灭B．燃着的酒精灯不慎碰倒.立即用湿布盖灭C．炒菜时油锅中的油着火.立即放入较多的蔬菜D．厨房中天然气泄漏.立即关闭阀门并开窗通风题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．下列事故的处理方法中，不正确的是（　　）

	A．	正在使用的电器着火，立即用水浇灭
	B．	燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭
	C．	炒菜时油锅中的油着火，立即放入较多的蔬菜
	D．	厨房中天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

分析 A、根据自然界的水能导电的性质判断．
B、根据灭火的原理判断．
C、根据灭火的原理判断．
D、根据天然气与空气混合后遇明火可能发生爆炸的性质判断．

解答解：A、正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭，易连电短路，或造成触电事故，故错误；
B、燃着的酒精灯不慎碰倒，引起失火，火势小易控制，可用湿布盖上以隔绝空气或氧气，达到灭火的目的，故正确；
C、炒菜时油锅中的油着火，立即放入较多的蔬菜，既能降温，又能隔绝氧气，从而使火熄灭，故正确；
D、天然气与空气混合遇明火可能发生爆炸，开窗通风，一者能降低天然气的温度，防止它达到着火点，二者可稀释天然气，防止达到爆炸极限，故正确；
故选A．

点评生命重于泰山，在生产、生活、科学实验中，有时会出现一些安全事故，如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，是保障人身生命安全的第一要务．

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17．放入水中不能形成溶液的物质是（　　）

18．

用如图装置完成以下实验：
Ⅰ．探究燃烧条件：若B处盛放木炭．
a．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
b．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
c．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊．
①对比实验a与c，说明燃烧的条件之一是需要氧气；
②对比实验b与c，说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点．
③写出实验c中有关反应的化学方程式C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂、CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
Ⅱ．探究一氧化碳的化学性质．
若B处盛放氧化铜粉末．在A处通入一氧化碳一段时间后，在B处下方加热，B处可观察到的现象为固体由黑色变为红色，反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂；尾气处理的方法为点燃尾气或收集尾气．

15．如表实验操作能达到实验目的是（　　）

	实验目的	实验操作
A	鉴别铁粉和炭粉	观察粉末的颜色
B	除去CO₂中少量的CO	点燃混合气体
C	证明CO₂能与水反应	向装满二氧化碳的软塑料瓶中加水
D	鉴别H₂和CH₄	分别点燃，在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯

2．青少年正处于成长期，需要摄入足量钙，这里的“钙”是指（　　）

12．石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨，它具有超强导电、导热的性能．下列关于石墨烯的说法中，不正确的是（　　）

	A．	属于一种新型的化合物		B．	可做散热材料
	C．	可做新型电池的电极		D．	在一定条件下能与氧气反应

19．

16．现在下列实验装置，如图一所示．回答问题：

（1）仪器①的名称是试管，用于加热的仪器是酒精灯．
（2）若用B装置制气体，加入液体的位置在b处（填装置中的字母）．
（3）实验室用铁锈替代二氧化锰与3%的双氧水溶液反应，发现也能快速产生气体，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．请写出该反应的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，此反应类型是分解反应；铁锈在该反应中的作用是催化；该反应的制取装置是BC或BE；用该发生装置还可以制二氧化碳气体．
（4）图二所示的装置可以替代启普发生器制取二氧化碳．
①该装置A中放的药品是稀盐酸，B中放的药品是大理石或石灰石．
②该装置制取气体的优点是可以控制反应的发生与停止．
③若使正在发生的反应停止，可以通过操作关闭止水夹或将干燥管从烧杯中提出来实现．

1．下列实验操作能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO₂中少量的CO	点燃
B	除去CuSO ₄溶液中的少量FeSO₄	加入足量的铜粉
C	鉴别二氧化碳和氮气	用燃着的木条
D	鉴别硬水和软水	加入肥皂水

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