把下列物质分别放入水中.成分搅拌.可以得到溶液的是( )A．花生油B．面粉C．汽油D．蔗糖题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

14．把下列物质分别放入水中，成分搅拌，可以得到溶液的是（　　）

A．

花生油

B．

面粉

C．

汽油

D．

蔗糖

分析一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．

解答解：A、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．
B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．
C、汽油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．
D、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，能够形成溶液，故选项正确．
故选：D．

点评本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的溶解性方面的知识是解答本题的关键．

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3．明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法．下列说法正确的是（　　）

	A．	水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成
	B．	水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动
	C．	水通电分解生成氢气和氧气，水分子不发生变化
	D．	水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小

5．小明通过学习知道Na₂CO₃、NaHCO₃均能与盐酸反应，Na₂CO₃溶液还会与石灰水反应．
【产生疑问】NaHCO₃溶液也能与石灰水反应吗？如果能反应，生成物可能是什么？
【查阅资料】NaHCO₃溶液呈碱性，CaCl₂溶液呈中性，Ca（HCO₃）₂能溶于水，NaHCO₃在碱溶液中会反应生成碳酸盐；
【进行实验】

白色沉淀A是CaCO₃（填化学式），由此证明NaHCO₃溶液与石灰水也能发生反应．为了进一步了解滤液生成的含钠化合物有什么，继续探究：
【作出猜想】①只有NaOH ②只有Na₂CO₃ ③有Na₂CO₃和NaOH
【实验设计】可供选择的药品：盐酸、食盐水、Ca（OH）₂溶液、CaCl₂溶液、酚酞试液、NaOH溶液、Na₂CO₃溶液、CO₂气体

步骤	操作	现象	结论
①	取少量滤液B于试管中，再滴加足量的CaCl₂溶液溶液	如果观察到无沉淀	则猜想①成立．
①	取少量滤液B于试管中，再滴加足量的CaCl₂溶液溶液	如果观察到有沉淀，	则猜想②或③成立

为了进一步验证猜想②或③，将步骤①所得液体静置后，取上层清液进行下列实验：

步骤	操作	现象	结论
②	取少量清液于试管中，加入足量的盐酸	整个实验过程无气泡产生	说明滤液B中无未反应完的NaHCO₃
③	取少量清液于试管中，加入酚酞试液	如果观察到溶液变红色，	则猜想③成立
③	取少量清液于试管中，加入酚酞试液	如果无明显现象	则猜想②成立

【拓展反思】若猜想①成立，则此时NaHCO₃溶液与石灰水反应的化学方程式Ca（OH）₂+NaHCO₃═CaCO₃↓+NaOH+H₂O．

2．在做氢气还原氧化铜实验之后，同学们发现了试管壁上留下了一层红色的物质，老师说这层红色的物质很难除去．
（1）上面所提到的“红色物质”指的是铜．
（2）为了出去这层红色物质，小华和小书分别设计了一种方案去除这种物质．
小华：在试管中加入稀硫酸，用试管刷洗刷．
小书：将试管在酒精灯上灼烧，冷却后加入稀硫酸．
你认为小书的方法可以除去红色物质．

9．自然界中无时不在进行着CO₂、H₂O、O₂的循环，使地球充满勃勃生机．
（1）物质的组成：
?从分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循环”主要是由水分子的运动引起的，自然界“碳循环”中的“碳”是指元素．?水是重要的氧化物，写出电解水反应的化学方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
?下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是C．（填序号）
A、H₂和O₂反应 B、电解水 C、H₂和C1₂反应 D、H₂和CuO反应
（2）物质的变化：海洋是一个巨大的资源宝库，可以从海水中提取氯化钠，并以氯化钠和水为原料制得氢氧化钠、氢气和氯气（Cl₂）．其主要工艺流程如图1：

?风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生物理变化（“物理”或“化学”）．?要除去海水中混有少量的泥沙，你的操作方法是过滤．?经过以上操作之后将一定量的海水蒸发一段时间后如右图，剩余海水中氯化钠的质量分数会变大（“变大”、“变小”或“不变”），蒸发过程中玻璃棒的作用是搅拌受热均匀防止液体飞溅，
④氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式是：2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑；．
（3）辩证地认识物质：绿色植物的光合作用离不开CO₂，通过光合作用将太阳能转化为化学能，CO₂的含量应保持相对稳定，如果排放入空气中的CO₂过多，可能会加剧温室效应．
（4）珍惜资源、节能环保：如图3属于“国家节水标志”的是B（填序号）．

19．在实验室中，可以用加热氯酸钾（KClO₃）和二氧化锰固体混合物制取氧气．
①[收集有关资料]：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体．且二氧化锰在反应中起催化作用．
②设计合理方案：发生装置选用B，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已满．

随意丢弃废旧干电池会造成环境污染，而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的．请根据如图回答下列问题：
（1）图中所指物质，属于非金属单质的是C，属于氧化物的是MnO₂（写化学式）．
（2）将锌皮洗净后可用于制取氢气，则锌与稀硫酸反应的化学方程式为Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．
（3）取干电池内的填充物溶于水，过滤，得到A的溶液和黑色不溶物，充分灼烧黑色不溶物可提纯MnO₂．实验室用双氧水制取氧气，MnO₂在反应中所起的作用是催化作用．

3．用数字和化学符号表示．
（1）活性炭主要成分C
（2）3个氢氧根离子3OH^-；
（3）碳酸钠中钠元素显+1价$\stackrel{+1}{Na}$₂CO₃；
（4）2个钙离子2Ca²⁺．

4．根据要求写化学方程式
（1）甲烷在氧气中燃烧CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O
（2）二氧化碳转化成一氧化碳的化合反应CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
（3）铁能在高温条件下，与水蒸气反应，生成四氧化三铁和一种可燃性的气态单质3Fe+4H₂O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe₃O₄+4H₂．