Question

化学是一门以实验为基础的科学．

（1）根据图1回答：①写出a的名称

 

；
②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是

 

；
（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是

 

；
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是

 

；
A．用高锰酸钾制氧气          B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C．用锌与稀硫酸制氢气        D．用双氧水与二氧化锰制氧气
（4）图4中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取

 

（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．
（5）实验室制取CO₂时发生反应的化学方程式为

 

． 某同学对实验室制取CO₂的实验条件展开了进一步的探究，做了如下四个对比实验：
①取m g大理石粉末与足量的溶质质量分数为5%的盐酸反应；
②取m g块状大理石与足量的溶质质量分数为5%的盐酸反应；
③取m g大理石粉末与足量的溶质质量分数为10%的盐酸反应；
④取m g块状大理石与足量的溶质质量分数为10%的盐酸反应．
实验现象：产生气泡的快慢顺序为③＞①＞④＞②．
实验结论：影响大理石和盐酸反应产生CO₂快慢的因素有

 

．

Answer 1

考点：常用仪器的名称和选用,仪器的装配或连接,常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：（1）依据实验室常用仪器认识书写仪器名称．掌握导管与橡皮管的连接方法这一基本操作．
（2）掌握往试管口塞带玻璃导管的橡皮塞的方法，了解不规范操作易造成的不良后果．
（3）此反应、收集装置适合固体和液体反应不需要加热且生成的气体难溶于水或不易溶于水．
（4）组装新的气体发生装置，使反应既能随时发生也能随时停止，能有效控制反应速率．
（5）通过控制变量的对比实验，可以得出影响反应速度的因素是反应物的浓度和反应物的接触面积．

解答：解：（1）依据实验室常用仪器认识书写仪器名称；将导管插入橡皮塞的方法是：左手拿橡皮塞，右手拿带玻璃导管，先将插入橡皮塞的导管一端用水湿润，然后稍稍用力转动插入即可．
故答案为：试管；将插入橡皮管的导管一端用水润湿；
（2）往试管口塞带玻璃导管的橡皮塞的方法：左手拿试管，右手拿带玻璃导管的橡皮塞，将橡皮塞往试管口慢慢转动塞入．切不可把试管放在桌面上，拿塞子用力往试管内硬塞，这样易将其压破，刺伤手．
故答案为：压破试管（或刺破手）；
（3）图3装置是适合选用固态物质和液态物质反应不需加热的发生装置，且生成的气体不易溶于水或难溶于水；A、用高锰酸钾制氧气需加热，不适合要求； B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳气体不能用排水法收集不适合要求；C．用锌与稀硫酸制氢气适合要求； D．用双氧水与二氧化锰制氧气适合要求．
故答案是：C、D；
（4）图3中气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率，也无法随时控制反应的发生和停止．若从图4中选取装置 C 与图1中仪器a组装成新的气体发生装置，则可控制反应的速率；若从图4中选取装置 B 与图1中仪器a组装成新的气体发生装置，则可随时控制反应的发生和停止．
故答案是：C．
（5）实验室制取CO₂时发生反应的化学方程式为 2HCl+CaCO₃=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．通过对比实验，可得出结论：影响大理石和盐酸反应产生CO₂快慢的因素有大理石与盐酸的接触面积和盐酸的溶质质量分数．
故答案为：2HCl+CaCO₃=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；大理石与盐酸的接触面积和盐酸的溶质质量分数．

点评：本题主要考查实验操作的一些注意事项：如仪器的装配和连接方法，连接化学实验的方案设计与评价．