题目内容

13．某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液．实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与．
【提出问题】废液中含有什么物质？
【交流表达】
（1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜．他观察到的现象是溶液显蓝色．
（2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是：铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁．
【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸．
【实验验证】
（1）小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸．用pH试纸测定溶液pH的方法：将待测液滴到pH试纸上，把pH试纸呈现的颜色与标准比色卡比较，确定pH．
（2）小明取少量废液，向其中加入Zn或者Na2CO3（填化学式），也得到了相同的结论．
【得出结论】通过分析与实验得出结论：废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸．
【拓展应用】若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的铁片（或 Fe、铁粉、铁丝等），该反应过程中会产生气体的化学方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

分析 硫酸铜溶液的颜色是蓝色的，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，用PH试纸可以测得溶液的酸碱度，根据质量守恒定律可以书写化学方程式

解答 解：【交流表达】
（1）因为硫酸铜溶液时蓝色的．故填：溶液显蓝色．
（2）根据金属活动性顺序及其应用，由题意可知，铁和稀硫酸反应能够生成硫酸亚铁，铁和硫酸铜反应也能生成硫酸亚铁；因此，小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是：铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁．
【实验验证】
（1）根据测定溶液pH的最简单的方法可知，用pH试纸测定溶液pH的方法是：把待测液滴在PH试纸上，与标准比色卡对照，可以知道溶液的酸碱度．
（2）如果废液中存有硫酸时，向其中滴加氢氧化钠溶液，就会先发生中和反应，然后再与废液中的硫酸铜反应生成蓝色沉淀（即废液中硫酸完全消耗时，才会生成蓝色的氢氧化铜沉淀；实际上，这两个反应是同时发生的，只不过反应生成的蓝色氢氧化铜沉淀又会与废液中的硫酸发生了中和反应而已）．因此，小明的实验现象是：滴加一定量的氢氧化钠溶液后才出现沉淀．
【拓展应用】由于废液存有硫酸铜，根据金属活动性顺序及其应用可知，若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应该加入过量的铁粉，化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
答案：【交流表达】（1）溶液显蓝色；（2）铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁；
【实验验证】
（1）将待测液滴到pH试纸上，把pH试纸呈现的颜色与标准比色卡比较，确定pH；
（2）Zn或者Na2CO3；
【拓展应用】铁片（或 Fe、铁粉、铁丝等）；  Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

点评 本题主要考查了化学方程式的书写及其物质判断等方面的内容．

练习册系列答案
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14．下列关于溶液的说法错误的是（　　）
A．条件一定时，溶液长期放置，溶质不会从溶液中分离出来
B．一杯溶液中各部分浓度、密度和性质一定相同
C．凡是均一、稳定的液体一定是溶液
D．溶液一定是无色、透明的
15．下列实验操作中或装置符合实验要求的是（　　）
A．
称量NaOH固体		B．
检验装置气密性
C．
加热制取氧气		D．
过滤
1．我县矿产资源丰富．现已探明的矿种有：煤矿、萤石矿、铁矿…
（1）煤属于混合物，主要含有碳，此外还含有硫、氢、氧等，这里的“碳、硫、氢、氧”指的是元素（填“元素”、“原子”、“分子”、“离子”、“单质”）．
（2）萤石的主要成分是氟化钙（化学式为CaF2）．CaF2中氟元素的化合价为-1．
（3）①现代炼铁原理之一的化学方程式为：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3X．可判断物质X的化学式为CO2．
②我国古代炼铁原理之一是：用木炭在高温条件下还原氧化铁来炼铁，请写出这一反应的化学方程式为3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．
8．某校化学兴趣小组为了测定某一碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数，进行如下实验，取13.25g碳酸钠样品（杂质既不溶于酸也不溶于水）放入烧杯中，加入95.8g水使其完全溶解，再向其中加入稀硫酸，测得反应放出气体的总质量与所加入稀硫酸的质量关系曲线如图所示，请根据题意解答问题：
（1）当加入196g稀硫酸时，放出气体的质量为4.4g
（2）碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数是多少？请列出计算过程．
18．今年化学实验操作考试中，有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你参与探究：
【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液？
【实验方案】小琪等几位同学进行了如图所示的实验．向左转|向右转
请你回答下列问题：
（1）C组实验中反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（2）其中不能达到实验目的是A、B（填字母）；
（3）D组实验中变浑浊的原溶液是澄清石灰水或Ca（OH）2溶液
（4）【继续探究】实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究．
【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
【猜想与假设】
Ⅰ．NaCl、CaCl2
Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
【反思与拓展】①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是Ⅲ（填序号），理由是NaOH溶液能使无色酚酞试液变红，不能得到无色溶液
②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验b、d（填字母）
a．pH试纸    b．硝酸银溶液   c．紫色石蕊试液   d．铜    e．足量氢氧化钠溶液．
5．老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验．
（1）请写出硫在氧气中燃烧的现象：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体
（2）如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应B
A、在空气中继续燃烧　　　　　　B、立即放入水中
这样做的目的是使燃烧的硫熄灭，防止污染环境．
（3）为了减少污染可以在集气瓶放入少量的氢氧化钠溶液，写出氢氧化钠与二氧化硫反应的化学方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O，该反应否（“是”或“否”）属复分解反应．
2．下列现象中，没有发生化学变化的是（　　）
A．敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出
B．敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出
C．浓硫酸溅到木材上，木材变黑色斑点
D．长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色物质
3．能判断CO2酸性氧化物的依据是（　　）
A．CO2+H2O═H2CO3B．C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
C．CO2+2KOH═K2CO3+H2OD．CO2+CaO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3

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