题目内容
6.(1)在利用太阳能使水分解获取清洁氢能的过程中,太阳能转化为化学能.
(2)用洗涤剂洗去餐具上的油污,洗涤剂起乳化作用.
(3)水变成水蒸气的过程中,下列变化正确的是C(填序号)
A.水分子质量减小 B.水分子变大 C.水分子间隔变大 D.水分子体积增大
(4)如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图,据图回答:
①在10℃时,两种物质的溶解度比较:S甲<S乙(填>、<或=)
②t1℃时,将80g甲物质放入100g水中,充分搅拌,形成的是饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”),所得溶液的溶质质量分数为37.5%.
分析 (1)利用太阳能使水分解获取清洁氢能过程中,太阳能转化为化学能;
(2)洗涤剂去污原理是利用乳化作用;
(3)根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.
(4)根据固体物质的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而可以确定出形成的溶液是否饱和,②比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小.
解答 解:(1)利用太阳能使水分解获取清洁氢能过程中,太阳能转化为化学能;
(2)洗涤剂除油污的原理是利用乳化作用,将油污与洗涤剂结合,将油污乳化成小液滴,不聚成大油珠,随水流走,从而使油污与餐具分开;
(3)水变成水蒸气,分子是在不断的运动的,温度升高,分子的运动速率加快,水分子间的间隔增大,故选C;
(4)据图可以看出,在10℃时,两种物质的溶解度比较:S甲<S乙,故填:<;
由于在t1℃时,甲的溶解度是60g,即100g水中最多溶解60g甲,则将80g甲物质溶于100g水中,不能完全溶解,形成饱和溶液,故溶质的质量分数:$\frac{60g}{100g+60g}$×100%=37.5%
故答案为:(1)化学;(2)乳化;(3)C;(4)<;饱和;37.5%
点评 本题难度不大,主要考查了化学变化中的能量变化,乳化作用,利用分子的基本性质分析和解决问题,固体溶解度曲线所表示的意义及根据固体的溶解度曲线解决有关的问题.
练习册系列答案
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(1)由图1可知该实验操作是将稀盐酸滴加到另一种溶液中;
(2)该反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)实验过程中,取a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中,但是忘了做标记,同学们通过设计方案(不再用测定pH的方法),探究三种样品分别属于哪处溶液.
【查阅资料】CaCl2溶液显中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
【探究过程】
①分别取少量样品于三支试管中,加入酚酞试液,观察到其中一支试管内出现溶液由无色变成红色的现象.结论:该样品是a处溶液.
②为进一步确定b或c处溶液,又设计了如表方案:
(4)如图2,同学们做甲、乙、两个中和反应实验的探究.
①甲实验恰好中和,则该溶液中的溶质是CaCl2(化学式).
②取乙反应后的溶液60.0g,滴加质量分数26.5%的Na2CO3溶液,如图2丙,溶液pH的变化如图3,请计算该溶液中CaCl2的溶质质量分数18.5%(写出计算过程,精确到0.1%).
(1)由图1可知该实验操作是将稀盐酸滴加到另一种溶液中;
(2)该反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)实验过程中,取a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中,但是忘了做标记,同学们通过设计方案(不再用测定pH的方法),探究三种样品分别属于哪处溶液.
【查阅资料】CaCl2溶液显中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
【探究过程】
①分别取少量样品于三支试管中,加入酚酞试液,观察到其中一支试管内出现溶液由无色变成红色的现象.结论:该样品是a处溶液.
②为进一步确定b或c处溶液,又设计了如表方案:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 另取余下样品少量于两支试管中,分别滴加足量的Na2CO3溶液. | 只产生白色沉淀 | 该样品为b处溶液. |
| 先产生气泡,后产生白色沉淀 | 该样品为c处溶液,并推知溶液中的阳离子有Ca2+、H+. |
①甲实验恰好中和,则该溶液中的溶质是CaCl2(化学式).
②取乙反应后的溶液60.0g,滴加质量分数26.5%的Na2CO3溶液,如图2丙,溶液pH的变化如图3,请计算该溶液中CaCl2的溶质质量分数18.5%(写出计算过程,精确到0.1%).
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