题目内容
15.(1)在t1℃时,A物质饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:5.
(2)20℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液各100g中,溶剂质量最大的是C;
(3)t2℃时,准确称取A物质40g,加入50g水中,在不改变溶剂质量的前提下,若想把A物质完全溶解,你设计的操作是升高温度到t3℃.
分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:(1)在t1℃时,A物质的溶解度是20g,所以A物质饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为:20g:100g=1:5;
(2)20℃时,C物质的溶解度最小,B物质的溶解度最大,所以A、B、C三种物质的饱和溶液各100g中,溶剂质量最大的是C;
(3)t2℃时,准确称取A物质40g,加入50g水中,在不改变溶剂质量的前提下,t2℃时,A物质的溶解度是80g,所以把A物质完全溶解,设计的操作是:升高温度到t3℃.
故答案为:(1)1:5;
(2)C;
(3)升高温度到t3℃.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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| A. | x:y=1:1 | B. | x:y=1:2 | C. | x:y=1:4 | D. | x:y=2:1 |
20.垃圾分类从你我他开始.废弃塑料瓶属于( )
| A. | 可回收物 | B. | 有害垃圾 | C. | 厨余垃圾 | D. | 其他垃圾 |
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4.铁和铝是我们生活中常见的两种金属.某化学小组欲探究铁和铝的金属活动性强弱,设计如下实验方案:
(1)小组同学取来相同质量的铁、铝分别放入起始温度相同、体积也相同的10%稀盐酸中,一开始观察到的现象是铁表面有气泡,而铝无明显现象,小明于是得出与课本中相反的结论.小文同学马上提出质疑,你认为质疑的主要理由是铝表面有一层致密的氧化铝.一开始铝表面现象不明显,但此时发生的化学方程式为Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O.为了达到实验目的,除了以上条件相同外,你认为还要控制2种金属的面积或颗粒大小相同.
(2)他们改正后重新实验,得出与课本相同的结论是铝的活动性比铁强.请写出铁与稀盐酸反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
【应用拓展】请再设计一个与上述不同的实验方案,也能得到以上相同的正确结论.
小组同学通过对生活中金属制品的观察和课本所学的知识,仍能得出同样的正确结论.你的解释是铝在常温下就能与氧气反应形成一层致密的氧化铝薄膜,而铁在常温下与氧气几乎不反应.
(1)小组同学取来相同质量的铁、铝分别放入起始温度相同、体积也相同的10%稀盐酸中,一开始观察到的现象是铁表面有气泡,而铝无明显现象,小明于是得出与课本中相反的结论.小文同学马上提出质疑,你认为质疑的主要理由是铝表面有一层致密的氧化铝.一开始铝表面现象不明显,但此时发生的化学方程式为Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O.为了达到实验目的,除了以上条件相同外,你认为还要控制2种金属的面积或颗粒大小相同.
(2)他们改正后重新实验,得出与课本相同的结论是铝的活动性比铁强.请写出铁与稀盐酸反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
【应用拓展】请再设计一个与上述不同的实验方案,也能得到以上相同的正确结论.
| 操作方法 | 实验现象 |