题目内容

5．下列四种气体：氧气、氢气、一氧化碳和二氧化碳中可做燃料的是H2、CO，温室中做肥料的是CO2，可用于急救病人的是O2，有毒的是CO．（填化学式）

分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

解答 解：氢气和一氧化碳均具有可燃性，可以做燃料；故填：H2、CO；
二氧化碳是光合作用的原料，可以做温室中的肥料，故填：CO2；
氧气供给呼吸，可用于医疗上的病人急救，故填：O2；
提供的气体中一氧化碳俗称煤气，是一种有毒的气体，故填：CO．

点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

练习册系列答案
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15．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
（1）在t1℃时，A物质饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：5．
（2）20℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液各100g中，溶剂质量最大的是C；
（3）t2℃时，准确称取A物质40g，加入50g水中，在不改变溶剂质量的前提下，若想把A物质完全溶解，你设计的操作是升高温度到t3℃．
16．小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体．他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验探究．
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？
【提出猜想】①该氢氧化钠溶液没有变质；②该氢氧化钠溶液部分变质；③该氢氧化钠溶液全部变质．
【实验验证】
步骤实验操作实验现象实验结论
（1）取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞试液无色酚酞变红溶液显碱性
（2）取少量溶液于试管中，滴加稀盐酸有气泡产生溶液中存在碳酸钠（或碳酸根离子）
【讨论】小明同学认为，根据上述实验（1）（2）可推断，猜想②正确．而小张则认为猜想③也可能正确，理由是碳酸钠溶液也显碱性，也能使酚酞试液变红．于是小王又选择了不同于上述实验（1）（2）中的试剂，设计了如下补充实验：
（1）取少量原溶液于试管中，逐滴加入BaCl2（CaCl2等）溶液至不再产生沉淀，静置、分层；
（2）取上层清液，向其中加入CuSO4（CuCl2等）溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明氢氧化钠溶液部分变质；反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质．
【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因可能是（用化学方程式表示）：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
13．下列物质：①铜 ②氧化镁  ③氯化钾  ④洁净的空气 ⑤干冰  ⑥氢气  ⑦糖水
属于混合物的是④⑦（填序号）；
属于化合物的是②③⑤（填化学式）；
属于氧化物的是②⑤（填化学式）
20．下列关于分子和原子的叙述，正确的是（　　）
A．分子是保持物质性质的一种微粒
B．原子是不能再分的微粒
C．分子大，原子小
D．原子能构成分子，也能直接构成物质
10．根据下列粒子的结构示意图，我能回答下列问题：

（1）表示同种元素的粒子是AD（填序号），你的根据是：质子数相同．
（2）在化学反应中容易得到电子的粒子是AC（填序号），它们一般是什么类元素：非金属（金属、非金属）元素．
（3）随着“神舟六号”的发射成功，我国还将发射绕月探测卫星．其任务之一是寻找一种新能源--氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为2．
17．用化学方程式解释下列事实：
（1）铁丝在氧气中剧烈燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）不能用铁质容器配制农药波尔多液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（3）高炉炼铁的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
14．①氧气  ②硫酸钾   ③铜  ④水   ⑤氧化镁   属于单质的是①③；化合物②④⑤；氧化物④⑤．
15．写出下列物质的名称、化学式及类别（化合物或氧化物）
物质名称硝酸钾氢氧化钡硫酸钠
化学式FeO
类别单质

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