按要求填写下列内容:(1)2个氧分子2O2,硫酸根离子SO42-,氦气He．(2)用下列四种元素写化学式:酸HCl,碱Ca(OH)2．(3)上述酸与碱发生反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．按要求填写下列内容：
（1）2个氧分子2O₂；硫酸根离子SO₄^2-；氦气He．
（2）用下列四种元素（O、H、Ca、Cl）写化学式：酸HCl；碱Ca（OH）₂．
（3）上述酸与碱发生反应的化学方程式Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．

分析本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答解：（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氧分子可表示为2O₂；
离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故硫酸根离子可表示为：SO₄^2-；
氦是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号，即：He；
（2）酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，根据提供的元素盐酸符合要求，其化学式为：HCl；
碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，根据提供的元素氢氧化钙属于碱，其化学式为：Ca（OH）₂；
（3）盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O；
故答案为：（1）2O₂；SO₄^2-；He；（2）HCl；Ca（OH）₂；（3）Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O；

点评本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

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4．实验室常用如图装置来制取氧气：

（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起
催化作用．
（2）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．当O₂收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先将导管从水槽中移出后熄灭酒精灯．
（3）用E装置收集氧气的依据是密度比空气大，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取并收集NH₃，应该从上图中选择的发生装置是A，收集装置是D．（用字母填）

5．

如图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时．
铁丝绕成螺旋状，用于夹持燃烧铁丝的工具是增大受热面积．
铁丝的一端系一根火柴的作用是引燃铁丝；
集气瓶里放入少量水的作用是防止高温生成物炸裂瓶底；
可以观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四溅，
生成了一种黑色的固体．反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
该反应既属于氧化反应又属于化合反应．

2．简要说明下列操作可能造成的不良后果；
（1）滴管取用试剂后平放或倒置：腐蚀橡胶帽．
（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心：标签被腐蚀．
（3）酒精灯洒出的酒精在桌面上燃烧，应立刻用湿抹布扑灭．

9．图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

（1）A中x=2；A粒子的离子符号是S^2-．
（2）由B粒子的结构示意图可知，B粒子的名称铝原子．

7．小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装人其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表．

	第一组					第二组					第三组
集气瓶编号	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O₂占容积的体积分数（%）	l0	20	30	40	50	3l	33	35	37	39	34
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃	很亮	很亮	复燃	复燃	复燃	很亮

请根据实验回答下列问题：
（1）如何检验氧气将带火星的木条放到集气瓶内，如果木条复燃，证明是氧气．
（2）从本实验看来，使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：否（填“是”或“否’'）．
（3）集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×%．
（4）收集的氧气占容积的体积分数最低为35%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气分数是49%（计算结果保留整数）．
（5）通过上述实验，你能得出的结论是氧气含量达到35%带火星的木条就可以复燃
（6）采取“半值法”探究能减少实验次数．例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验．同理，第二组实验可以省去的实验编号为①、④、⑤．

14．说明下列化学符号的意义：
（1）4S4个硫原子；
（2）2Cl^-2个氯离子；
（3）2SO₄^2-：2个硫酸根离子；
（4）Ca²⁺钙离子；
（5）$\stackrel{+2}{Ca}O$在氧化钙中钙元素显+2价；
（6）H₂O 中数字“2”的意义：表示一个水分子中含有2个氢原子．

11．如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

（1）用于夹持试管的仪器是试管夹；
（2）取用粉末状药品时一般选用药匙；
（3）用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管
（4）常用于给物质加热的仪器是酒精灯；
（5）既可用作反应容器又能直接受热的是试管；
（6）用来收集和贮存少量气体时需用集气瓶．
（7）不能用已燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯的原因是引起失火，一旦洒出的酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖．

12．下列生活用品用金属材料制作而成的是（　　）

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