题目内容

12．下列有关蒸发的操作，错误的是（　　）
A．蒸发需在蒸发皿中进行
B．在加热过程中，要不断用玻璃棒搅拌
C．当蒸发皿的溶液完全蒸干后，停止加热
D．实验结束后用坩埚钳取下蒸发皿，再放在石棉网上

分析 根据蒸发操作的注意事项，进行分析判断．

解答 解：A、蒸发需在蒸发皿中进行，故选项说法正确．
B、在加热过程中，要不断用玻璃棒搅拌，故选项说法正确．
C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误．
D、实验结束后用坩埚钳取下蒸发皿，再放在石棉网上，故选项说法正确．
故选：C．

点评 本题难度不大，掌握蒸发操作的方法与注意事项等是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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2．下表为某品牌燕麦片标签中的一部分（　　）
每100g含有
营养成分		糖类油脂蛋白质维生素C钙钠锌
7.6g7.8g7.4g18mg201mg30.8mg8.1mg
其中“钙、镁、钠、锌”指的是（　　）
A．单质B．元素C．化合物D．原子
3．化学改变了世界，要学好化学，首先要明确以下问题：
（1）化学是什么？
化学是在分子、原子水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然学科．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，化学变化的基本特征是产生新物质．
（2）为什么学化学？
化学很神奇，它能把石油加工成功能各异的产品，也能将污染的水质处理清洁，它能创造出我们需要的物质，也能消除我们不需要的物质，还可以实现物质与能量的转化．
（3）怎样学化学？
科学探究是我们学习化学的重要方式，怎样开展化学科学探究呢？学习化学后，
小米同学用科学探究解决了生活中的问题．小米和妹妹都喜欢喝糖水，一次，小米将牛奶糖放进冷水里，妹妹则放进热水里，她发现妹妹的奶糖很快就消失了，而小米的奶糖则消失比较慢．她很好奇，她们用红墨水代替奶糖进行了科学探究．请将小米同学具体的探究过程和探究活动环节用直线连接起来．
20．将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：
 写出名称：A高锰酸钾；C二氧化锰，写出化学符号：BO2FCO2．
7．下列化学实验中的基本操作合理的是（　　）
A．过滤时用玻璃棒引流滤液，防止液滴溅落
B．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶
C．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗
D．取用试剂时，将试剂瓶塞正放在实验桌上
17．将下列错误符号改正，并填写横线上．
（1）氯元素：alCl
（2）氧化镁：mgOMgO
（3）碳酸氢铵：NH3HCO3NH4HCO3．
4．如图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
（1）如图里“含碘量”中的碘是指B．
A．碘酸钾B．碘元素
C．碘单质D．碘分子
（2）氯化钠（NaCl）的相对分子质量为58.5．
（3）碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数为59.3%（计算结果保留0.1%）．
（4）每袋该食盐中碘元素的质量10mg．
（5）根据食用方法我们可以知道碘酸钾的化学性质是受热易分解．
1．小林用凉开水养鱼，不久鱼全死了，下列解释合理的是（　　）
A．凉开水中几乎不含氧原子B．凉开水中几乎不含氧分子
C．凉开水中几乎不含水分子D．凉开水中几乎不含氧元素
2．水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识．
（1）知道了水的微观结构．构成水的粒子可表示为A（填序号）．

（2）通过电解水的实验了解了水的组成．在水中氢元素与氧元素的质量比1：8．
（3）生活中常用明矾来净化自来水，明矾的作用是促进了水中悬浮杂质的沉降，明矾经搅拌静置一段时间后进行过滤操作，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流．

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