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3．下列变化过程中，只发生物理变化的是（　　）
A．食物变质B．纸张燃烧C．酒精挥发D．钢铁生锈

分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答 解：A、食物腐烂变质过程中有新物质生成，属于化学变化．
B、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．
C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
故选C．

点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

练习册系列答案
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8．如图是实验室制取气体的常用装置．请根据要求回答：
（1）仪器x的名称是锥形瓶．
（2）实验室选用B装置制取气体时，长颈漏斗需要伸入液面以下，其原因是防止生成的气体从长颈漏斗口逸出．
（3）用锌粒与稀硫酸反应制取氢气时，应选择的发生和收集装置是BD或BE（填字母）．
（4）收集装置的选择由气体的性质决定，既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有bce（从a-f中选填字母序号）
a．易溶于水    b．难溶于水   c．不与水反应
d．密度与空气接近   e．密度大于或小于空气   f．无色、无味的气体
 （5）某同学连接A、F、G进行实验，实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中的石蕊溶液变红，则A中反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
14．“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．请回答以下问题．．

（1）实验1探究镁和铁的金属活动性强弱，实验设计中不合理的是没有考虑金属与酸的接触面积的不同．
（2）实验2可得出的结论是不同物质在同一溶剂里的溶解性不同．
（3）实验3可以说明燃烧的条件之一是可燃物的温度达到其着火点．
（4）实验4向体积相同并充满CO2的塑料瓶中分别加入等量的水和NaOH溶液，证明CO2能与NaOH发生反应的现象是瓶②比瓶①变瘪程度大，反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
11．从①熟石灰、②浓硫酸、③稀盐酸、④食盐中选择合适的物质填空．
（1）常用于改良酸性土壤的是①；
（2）作厨房调味品的是④；
（3）实验室中干燥气体的是②．
18．下列实验方案中，正确的是（　　）
A．除去氧化钙中混有的少量的碳酸钙：用过量稀盐酸
B．鉴别稀盐酸、NaCl和KOH三种无色溶液：取样，分别滴加酚酞溶液
C．除去O2中含有的少量水蒸气和CO2：将混合气体依次通过烧碱溶液和浓硫酸
D．分离NaCl和BaCl2：先加适量的Na2CO3溶液，过滤后向固体中再加稀硫酸
8．下列归纳中，正确的是（　　）
A．铜、石墨、石灰水都具有导电性
B．C、CO、H2还原氧化铜的反应都是置换反应
C．CaO、浓H2SO4、NaOH溶液都能作干燥剂
D．NaOH、Ca（OH）2、Cu（OH）2都能使酚酞溶液变红
15．分析KNO3、KCl两种固体的溶解度曲线，回答下列问题．
（1）70℃时，向50g水中加入30gKCl，所得溶液的质量为75g；
（2）若A点表示90℃时将110gKNO3放入100g水中，若保持浓度不变将其变成恰好饱和的溶液的方法是降温到60℃．
（3）KNO3中混有少量的KCl，若要提纯KNO3采用的方法是降温结晶（选填“降温结晶”或“蒸发结晶”）
12．下列有关空气及其成分的说法正确的是（　　）
A．空气中体积分数最大的气体是氧气
B．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
C．空气中可吸入颗粒物PM2.5的多少不会影响人体健康
D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯
13．实验是学习化学的途径之一．下列实验方案不能达到目的是（　　）
A．用相互刻画的方法比较硬铝与铝的硬度
B．用燃烧铁丝的方法测定空气中氧气的含量
C．可以用活性炭除去水中的色素与异味
D．用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞试液实验，可证明氢氧化钠与盐酸发生了中和反应

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