题目内容
15．下列做法不是利用中和反应原理的是（ ）| A． | 用熟石灰改良酸性土壤 | B． | 用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多 | ||
| C． | 用纯碱溶液除去发面中过多的乳酸 | D． | 用氨水（NH3•H2O）处理废水中的硫酸 |
分析 中和反应是酸与碱之间生成盐和水的反应，反应物必须是酸和碱，生成物必须是盐和水，据此进行分析判断即可．
解答 解：A、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰与酸反应生成盐和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误．
B、用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多，氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误．
C、用纯碱溶液除去发面中过多的乳酸，纯碱与乳酸反应生成乳酸钠、水和二氧化碳，是盐与酸的反应生成盐、水和二氧化碳的反应，不属于中和反应，不是利用了中和反应原理，故选项正确．
D、用氨水（NH3•H2O）处理工厂的硫酸，稀氨水属于碱，与硫酸反应生成盐和水，是酸和碱的反应，是利用了中和反应原理，故选项错误．
故选：C．
点评 本题难度不大，掌握中和反应的特征（反应物必须是酸和碱，生成物必须是盐和水）是正确解答本题的关键．
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已知A、B为两种黑色粉末，D为红色金属单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示． 
3．天津港爆炸救援时，防化团官兵深入爆炸核心区时应携带的物质是（ ）
| A． | 氧气 | B． | 臭氧 | C． | 二氧化碳 | D． | 氮气 |
10．观察是学习化学的重要方法之一，下列观察结果符合事实的是（ ）
| A． | 用pH试纸测得溶液的pH=2.6 | |
| B． | 铵态氮肥与熟石灰共热放出无色无味的气体 | |
| C． | 酚酞试液遇稀硫酸变成红色 | |
| D． | 面包片遇到碘酒后变蓝 |
20．某研究小组对“蜡烛在密闭装置中燃烧至熄灭，装置中是否有氧气剩余”进行了探究．
【提出问题】蜡烛在密闭装置中燃烧至熄灭，装置中是否有氧气剩余？
【猜想与假设】
猜想一：没有剩余；
猜想二：有剩余．
【设计并实验】
（1）气球的作用是缓冲集气瓶中的气压，防止瓶塞飞出．
（2）热水提供的热量就能引燃白磷，主要是利用白磷的着火点低的性质．
（3）白磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生大量白烟，放热，化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
【实验结论】
（4）根据①和②中的现象，得出的结论是蜡烛熄灭后，集气瓶中仍然含有氧气．
【拓展延伸】
（5）用氧气传感器定量测定密闭条件下足量白磷燃烧时氧气含量变化，如图3所示，在约90秒时氧气的含量有所上升，接着再慢慢下降，最终维持在8.0%左右，请你试着解释图象上氧气含量有所上升的主要原因是蜡烛燃烧产生的水蒸气液化．
【提出问题】蜡烛在密闭装置中燃烧至熄灭，装置中是否有氧气剩余？
【猜想与假设】
猜想一：没有剩余；
猜想二：有剩余．
【设计并实验】
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 在底部铺有细沙的集气瓶中，放入一小块干燥的白磷，在集气瓶口的橡胶塞上安装一根玻璃管，在其上端系牢一个气球，点燃燃烧匙中蜡烛，迅速放入该集气瓶中 | 蜡烛逐渐熄灭 |
| ② | 蜡烛熄灭后，将集气瓶放入盛有热水的大烧杯中 | 白磷燃烧，产生大量白烟 |
（2）热水提供的热量就能引燃白磷，主要是利用白磷的着火点低的性质．
（3）白磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生大量白烟，放热，化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
【实验结论】
（4）根据①和②中的现象，得出的结论是蜡烛熄灭后，集气瓶中仍然含有氧气．
【拓展延伸】
（5）用氧气传感器定量测定密闭条件下足量白磷燃烧时氧气含量变化，如图3所示，在约90秒时氧气的含量有所上升，接着再慢慢下降，最终维持在8.0%左右，请你试着解释图象上氧气含量有所上升的主要原因是蜡烛燃烧产生的水蒸气液化．
7．下列关于溶液的说法正确的是（ ）
| A． | 无色透明的液体都是溶液 | |
| B． | 饱和溶液比不饱和溶液要浓 | |
| C． | 同一种溶质在不同溶剂中的溶解度相同 | |
| D． | 溶液析出晶体后，但溶液不一定变稀 |
石家庄市鹿泉区宜安中学化学兴趣小组同学为了测 定某石灰石矿中碳酸钙的质量分数．进行了如下实验：往盛 有11g石灰石样品的烧杯中，加入足量稀盐酸后，用电子天平称量反应前后烧杯的质量（如图所示）．求：