题目内容

6.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,下列措施不能减少PM2.5污染的是(  )
A.少开私家车鼓励乘坐公共交通B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电D.禁止焚烧秸秆

分析 根据PM2.5的含义,分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项.

解答 解:A、少开私家车出行,鼓励乘坐公共交通,减少化石燃料燃烧,会减少PM2.5污染.故A不符合题意;
B、太阳能属于清洁能源,提倡使用清洁能源,能减少固体颗粒排放,能减少PM2.5污染.故B不符合题意;
C、煤属于化石燃料,燃烧不充分时生成微小颗粒物,会增加PM2.5污染.故C符合题意;
D、禁止焚烧秸秆,会减少微小颗粒物,减少PM2.5污染.故D不符合题意.
故选:C.

点评 知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放,环保问题已经引起了全球的重视,是中考的热点问题.

练习册系列答案
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14.某兴趣学习小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验:

(1)写出甲实验中酚酞溶液的作用是:证明发生了中和反应.
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,锥形瓶中观察到的现象是气球膨胀.
(3)丙实验中发生反应化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,由此产生疑问.
【提出问题 废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:氯化钠、指示剂(酚酞)、水和碳酸钙.
②小兰认为废液呈红色,一定含有氢氧化钠,你认为她的判断正确吗?不正确;
理由是氢氧化钙溶液也显碱性,碳酸钠溶液也显碱性.
③废液中能使酚酞呈红色的物质是什么?同学们有如下猜想:
小芳认为:只有碳酸钠
小刚认为:只有氢氧化钙
小亮认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是氢氧化钠和氢氧化钙(写一种猜想).
【实验设计】小明想通过如下的实验来验证小芳、小刚、小亮的猜想.
【实验内容】取10g过滤后的废液于试管中,逐滴加入足量的10%的稀盐酸.小明用图象记录了实验的现象(如图所示).由此可以判断小亮 的猜想是正确的.
【反思拓展】
①在分析化学反应所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑反应物是否过量.

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