题目内容
17.现有红磷、细铁丝、高锰酸钾、氯酸钾、二氧化锰等物质.按下列要求,选择适当的物质用文字表达式表示下列变化.(1)由一种物质发生分解反应,生成物有能使带火星的木条复燃的无色无味的气体:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(2)与氧气发生氧化反应,产生火星四射的现象:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(3)在空气燃烧,产生大量白烟:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写即可.
解答 解:(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气能使带火星的木条复燃,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(2)铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(3)红磷在空气中燃烧产生大量白烟,生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
故答案为:(1)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(2)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(3)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关题目
19.某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线,初次仰视量筒内液体的凹液面,读数为18mL;倒出部分液体后,向下俯视凹液面最低处,读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积是( )
| A. | 大于或小于13mL | B. | 小于13mL | C. | 等于13mL | D. | 大于13mL |
2.有科学家预言:“水,不久将成为一个深刻的社会危机.”这是因为( )
| A. | 地球上水的总量很充足,淡水资也很充足 | |
| B. | 由于CO2的“温室效应”,水在不断地蒸发减少 | |
| C. | 淡水资不充足,且分布不均匀 | |
| D. | 水不断受到污染,使淡水资越越不充裕 |
6.2011年10月,“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开,重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法.关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是( )
| A. | CO2 分子间有间隔 | B. | CO2 气体较易液化 | ||
| C. | CO2 是导致酸雨的主要气体 | D. | 大气中CO2增加会造成温室效应 |
7.下列实验现象的描述正确的是( )
| A. | 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 | |
| B. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 | |
| C. | 红磷燃烧产生大量白雾 | |
| D. | 二氧化碳通入石蕊溶液,变成红色,再加热变为紫色 |