题目内容
13.写出下列化学反应的文字表达式并填空:(1)镁条燃烧镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
(2)木炭燃烧木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
(3)红磷燃烧红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
(4)铁丝燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
做铁丝燃烧实验时,铁丝要拧成螺旋状,其目的是:增大与氧气的接触面积,在铁丝一段要系一根火柴梗,其目的是引燃铁丝,集气瓶内要事先放少量水,防止溅落的融化物炸裂瓶底.铁丝在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.
宋吉吉同学用旧纱窗做铁丝燃烧试验时,发现铁丝只是红热一下,请你帮助他分析铁丝没有燃烧的原因(任写一条)氧气不纯.
分析 (1)根据镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁进行分析;
(2)根据木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳进行分析;
(3)根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析;
(4)根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析.
解答 解:(1)镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,文字表达式为:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;
(2)木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,文字表达式为:木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;
(3)红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,文字表达式为:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(4)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
做铁丝燃烧实验时,铁丝要拧成螺旋状,其目的是:增大与氧气的接触面积,在铁丝一段要系一根火柴梗,其目的是引燃铁丝,集气瓶内要事先放少量水,防止溅落的融化物炸裂瓶底.铁丝在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.
宋吉吉同学用旧纱窗做铁丝燃烧试验时,发现铁丝只是红热一下,请你帮助他分析铁丝没有燃烧的原因氧气不纯.
故答案为:(1)镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;
(2)木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;
(3)红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(4)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
增大与氧气的接触面积,引燃铁丝,放少量水,溅落的融化物炸裂瓶底,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;氧气不纯.
点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.
| A. | 中子,原子,分子 | B. | 质子,中子,电子 | ||
| C. | 原子核,原子,分子 | D. | 中子,电子,原子 |
| A. | 一定是纯净物 | B. | 一定是混合物 | C. | 可能是混合物 | D. | 一定是单质 |
(1)写出蜡烛在氧气中燃烧的化学反应文字表达式:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳.
(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由气态(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
| 物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
| 石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
| 铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
| 钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由该表可知:物质燃烧能否产生火焰与其沸点(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.由此推测:钠在燃烧时,有(填“有”或“没有”)火焰产生.
(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中同样的木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是生活中的氧气少,木炭燃烧时同时有一种可燃性的气体生成或者是木炭与空气中的其它物质反应生成了一种可燃性的气体.
| A. | 海水 | B. | 蒸馏水 | C. | 白酒 | D. | 食醋 |