题目内容

20．用化学符号表示：
（1）钠元素Na（2）氧气O2（3）2个氧原子2O（4）镁离子Mg2+．

分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答 解：（1）钠元素的符号为Na，故填：Na；
（2）氧气的化学式为O2，故填：O2；
（3）2个氧原子就是在氧元素符号的前面加上数字2，故填：2O；
（4）镁离子带有两个单位的正电荷，故填：Mg2+．

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

练习册系列答案
相关题目
10．如图4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中不正确的是（　　）
A．
向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
B．
将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中
C．
向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸
D．
一氧化碳与一定量氧化铁在高温条件下完全反应
11．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）图中仪器c的名称：长颈漏斗．
（2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．应选择的气体发生装置是B，气体收集装置是D；用化学方程式表示CO2的检验方法是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，应选择的发生装置是A，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管②（填①或②）通入．
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AC或AE．
8．下列物质的颜色状态描述不正确的是（　　）
A．二氧化锰----黑色固体B．水----白色液体
C．高猛酸钾---暗紫色固体D．硫---淡黄色固体
15．原子和分子的根本区别是（　　）
A．分子大原子小B．在化学反应中分子可分原子不可分
C．分子运动，原子不运动D．分子能构成物质原子不能构成物质
5．有如下仪器：a量筒 b玻璃棒 c药匙  d烧杯  e铁架台  f胶头滴管  g试管  h集气瓶（用序号填空）
1收集和贮存少量气体的是h2取用粉末状固体药品的是c
3用于吸取和滴加少量液体的是f4固定和支持各种仪器用e．
12．已知镉（Cd）的金属活动性与铁、锌相近，镉元素在化合物中常显+2价，将镉丝插入下列溶液中有明显现象的是（　　）
A．NaCl溶液B．HCl溶液C．MgSO4溶液D．NaOH溶液
9．浙江省委作出“五水共治”决策，某科学兴趣小组的同学也积极行动起来，组成污水调查小组．他们在某工业区附近河流发现河水呈现棕黄色，于是用干净的空矿泉水瓶取了些水样带回实验室进行研究．

（1）对于水样中可能存在的金属离子，该小组的同学提出了各种猜想，其中一定存在的一种离子是B（填字母）
A．Fe2+  B．Fe3+  C．Cu2+  D．Ba2+
（2）该小组对水样按下列步骤进行实验（假设每一步均恰好完全反应）：
如果该水样中仅含有一种溶质，该溶质是FeCl3，写出该物质与AgNO3溶液反应的化学方程式：FeCl3+3AgNO3=Fe（NO3）3+3AgCl↓．
15．有一种无色无味的液体A，在通电的条件下可以分解生成两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D；C在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，并生成物质A．    
①请写出B、D两种物质的化学式：BO2；DFe3O4．
②A通电分解时，在正极和负极产生的气体的体积比是1：2；质量比是8：1．
③实验室常用一种无色液体和黑色的固体药品混合制取B，
a反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；充分反应后，可用过滤的方法分离固体和液体；
b操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和烧杯，玻璃棒的作用是引流．
c按右图装置进行操作时，装置存在一处明显错误，该错误是漏斗末端未紧靠烧杯内壁．
d烧杯中液体澄清透明，此液体是纯净物．（填“混合物”或“纯净物”）
④硫在B中燃烧时需在集气瓶底留少量的水，其目的是吸收反应生成的二氧化硫．

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