题目内容
8.下列物质的颜色状态描述不正确的是( )| A. | 二氧化锰----黑色固体 | B. | 水----白色液体 | ||
| C. | 高猛酸钾---暗紫色固体 | D. | 硫---淡黄色固体 |
分析 根据常见化学物质的颜色进行分析判断即可.
解答 解:A、二氧化锰是黑色的固体,故选项说法正确.
B、水是无色液体,故选项说法错误.
C、高锰酸钾是暗紫色的固体,故选项说法正确.
D、硫是淡黄色固体,故选项说法正确.
故选B.
点评 本题难度不大,了解常见化学物质的颜色即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关题目
3.能用于判断是否发生了化学变化的依据是( )
| A. | 发生颜色变化 | B. | 生成沉淀或气体 | C. | 生成新物质 | D. | 发光发热 |
13.下列物质中,属于纯净物的是( )
| A. | 雪碧饮料 | B. | 蒸馏水 | C. | 河水 | D. | 洁净的空气 |
17.日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全不正确的是( )
| 需鉴别物质 | 方法Ⅰ | 方法Ⅱ | |
| A | 双氧水和蒸馏水 | 加二氧化锰 | 加红砖粉 |
| B | 铁粉和炭粉 | 用磁铁 | 用稀硫酸 |
| C | 稀硫酸和稀盐酸 | 加入水中观察 | 用木条 |
| D | 氢氧化钠和氢氧化钙 | 取出观察现象 | 加入水中观察 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
3.下面是某兴趣学习小组未完成的“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验,请和他们一起探究.
【提出问题】人们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?
【猜想】
①吸入的空气比呼出的气体中含氧气多
②吸入的空气比呼出的气体中含的二氧化碳多
③呼出的气体中含有较多的水蒸气
【查阅资料】
①二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,浑浊越多,二氧化碳就越多;
②氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,氧气越多;
③二氧化碳可以使燃着的木条熄灭.
【进行实验】
分别收集两瓶空气和两瓶呼出的气体作为样品进行实验,请补充完整以下实验报告:
【得出结论】人体呼出的气体比吸入的空气含二氧化碳多,而含氧气少.
【反思】
①就人体呼吸而言,究竟发生的是什么变化?有的认为是物理变化,有的认为是化学变化,还有的认为既有物理变化又有化学变化.结合我们学过的知识分析,我的认识是:既有物理变化又有化学变化.
②空气中实际也含有水蒸气,请设计一个简单的实验证明空气中含有水蒸气:(必须写出操作方法和现象)
实验步骤:取表面皿于实验桌上,取适量无水硫酸铜粉末与表面皿中;
实验现象:无水硫酸铜粉末由白色变成蓝色;
实验结论:空气中含有水蒸气.
【提出问题】人们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?
【猜想】
①吸入的空气比呼出的气体中含氧气多
②吸入的空气比呼出的气体中含的二氧化碳多
③呼出的气体中含有较多的水蒸气
【查阅资料】
①二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,浑浊越多,二氧化碳就越多;
②氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,氧气越多;
③二氧化碳可以使燃着的木条熄灭.
【进行实验】
分别收集两瓶空气和两瓶呼出的气体作为样品进行实验,请补充完整以下实验报告:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
| (1)将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体样品中 | 插入空气样品中的木条继续燃烧,插入呼出气体样品中的木条很快熄灭. | 猜想①成立 |
| (2)向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中滴入相同数滴的澄清石灰水,振荡. | 石灰水在空气样品中无明显变化,在呼出的气体样品中变浑浊 | 呼出气体中二氧化碳含量比空气中高 |
| (3)取两玻璃片,对其中一片呼气,另一片放在空气中 | 被哈气的玻璃片表面有水雾产生,另一块则无. | 猜想③成立 |
【反思】
①就人体呼吸而言,究竟发生的是什么变化?有的认为是物理变化,有的认为是化学变化,还有的认为既有物理变化又有化学变化.结合我们学过的知识分析,我的认识是:既有物理变化又有化学变化.
②空气中实际也含有水蒸气,请设计一个简单的实验证明空气中含有水蒸气:(必须写出操作方法和现象)
实验步骤:取表面皿于实验桌上,取适量无水硫酸铜粉末与表面皿中;
实验现象:无水硫酸铜粉末由白色变成蓝色;
实验结论:空气中含有水蒸气.