题目内容

5.钠元素对人类生命和生活具有重要意义.
(1)如图所示,钠元素的相对原子质量为22.99.
(2)氢氧化钠因具有强腐蚀性,常用于鸡舍消毒,氢氧化钠的俗称是苛性钠或火碱或烧碱.
(3)日常生活中可作为调味品的盐是NaCl.

分析 (1)根据元素周期表的信息来分析;
(2)根据氢氧化钠的俗称来分析;
(3)首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)由元素周期表的信息可知,最下方的数字是钠的相对原子质量,故填:22.99;
(2)氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,故填:苛性钠或火碱或烧碱;
(3)食盐常用作调味品,名称为氯化钠,其中钠元素显+1价,氯元素显-1价,故其化学式为:NaCl;答案为:NaCl.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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13.阅读下列资料,回答相关问题:
一氧化二氮(N2O),无色有甜味气体,因能致人发笑,故称“笑气”,它可由NH4NO3在微热条件下分解产生.一氧化二氮能溶于水、乙醇、乙醚及浓硫酸.它在室温下稳定,有轻微麻醉作用.它在一定条件下能支持燃烧,因为它在高温下能分解成氮气和氧气.它具有氧化性,与沸腾汽化的钾、钠等金属反应生成相应的亚硝酸盐,在高温下,一氧化二氮也可以氧化有机物.它也可以用在火箭和赛车上,增加发动机的输出功率.它的工作原理是把N2O形成高压的液态后装入钢瓶中,然后在发动机内与空气一道充当助燃剂与燃料混合燃烧,由于N2O可放出氧气和氮气,其中氧气是关键的助燃气体,而氮气又可协助降温,以此增加燃料燃烧的完整度,提升动力.需要注意的是,一氧化二氮是一种强大的温室气体,它的效果是二氧化碳的296倍.储存于阴凉、通风的库房,远离火种、热源.库温不宜超过30℃.应与易(可)燃物、还原剂分开存放,切忌混储.
(1)一氧化二氮的物理性质有无色有甜味气体,能溶于水、乙醇、乙醚及浓硫酸.
(2)关于一氧化二氮的叙述正确的是AD.
A.具有氧化性         B.常温下是一种支持燃烧的气体
C.室温下不稳定       D.是一种温室气体
(3)制取一氧化二氮的反应类型是分解反应.
(4)一氧化二氮分解的化学方程式是2N2O=O2+2N2
(5)一氧化二氮贮存时远离火种、热源的原因是支持燃烧、高温分解.
17.碳酸钠和碳酸氢钠是初中化学教材中出现的两种常见的盐,同时也是日常生活中有重要应用的物质,下面是阳阳小组进行的研究性学习过程,请你参与并回答相关问题.
【查阅资料】
(1)相同条件下,Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的碱性强;
(2)20℃时,Na2CO3、NaHCO3的溶解度分别为21.3g和9.6g;
(3)NaHCO3在270℃时能发生反应:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,Na2CO3受热不易分解;
(4)Ca(HCO32易溶于水.
【探究过程】
实验一:亮亮同学用酸碱度的差异鉴别Na2CO3和NaHCO3.他应该选用pH试纸测定相同条件下两种溶液的PH,则pH较大的是Na2CO3
实验二:小明同学用加热的方法鉴别两种物质,具体操作为分别取等量的两种固体放于试管内加热至270℃以上,并通入澄清石灰水.
实验三:小丽同学也想出了一种办法,取两种固体配制成溶液后,分别滴加过量澄清石  灰水,结果都产生了白色沉淀,与小丽预想的只有碳酸钠溶液会产生白色沉淀的现象不符,小丽询问老师后得知,碳酸氢钠溶液也能与石灰水反应,请你将她的化学方程式补充完整:Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O.
实验四:阳阳同学想利用物理方法鉴别两种物质,请你参与设计实验20℃时,各取11g两种样品与烧杯中,分别放入100g水中,充分溶解,
若烧杯内有白色固体剩余为碳酸氢钠;否则为碳酸钠
【交流总结】通过本组同学的探究,作为组长的阳阳同学根据已有的知识及实验情况,总结出了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法主要有:
①通过溶解度差异来鉴别       
②加入澄清石灰水进行鉴别
③用加热的方法进行鉴别       
④通过酸碱度差异来鉴别
你认为其中可行的是①③④(填序号).

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