题目内容
8.有三包没有标记名称的物质,已知它们可能是高锰酸钾,二氧化锰和氯酸钾.请用简单的方法区分(写出鉴别方法、现象、结论);观察颜色,紫黑色的是高锰酸钾,黑色的是二氧化锰,氯酸钾是白色固体.分析 根据三种物质的颜色不同进行区别:高锰酸钾是紫黑色的固体,二氧化锰是黑色的固体,氯酸钾是白色固体.
解答 解:高锰酸钾是紫黑色的固体,二氧化锰是黑色的固体,氯酸钾是白色固体,因此可以通过观察颜色进行鉴别;故答案为:观察颜色,紫黑色的是高锰酸钾,黑色的是二氧化锰,氯酸钾是白色固体.
点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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18.已知CO和CO2的混合物中氧元素与碳元素的质量比为5:3,现将24g这样混合气体通过灼热的氧化铁并将所得气体全部通入过量的澄清石灰水中,最终所得白色沉淀的质量最接近下列那个数据( )
| A. | 33g | B. | 20.44g | C. | 75g | D. | 125g |
16.某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题.
教师提醒:它由Cu、Fe203二种固体中的一种或两种组成.
提出猜想:红色粉末可能的组成有:①只有Cu;②只有Fe203;③是Cu、Fe203的
混合物
资料获悉:Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
实验探究
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为可以排除猜想中的①和③,而乙同学认为只能排除猜想①,你认为乙的观点正确(填“甲”或“乙”).
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按如图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入C0气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通C0气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:

交流讨论
①在装置A中先通C0气体的作用是赶出玻璃管中的空气.
②应该选择I组的实验数据计冀来确定红色粉末的组成.
最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第③组(填序号).
③写出A装置中发生反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;实验中观察到A装置中的现象为固体中有部分由红色变黑色.
反思评价:丁同学指出:从环保角度,如图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?B装置的导管口放一燃烧着的酒精灯.
教师提醒:它由Cu、Fe203二种固体中的一种或两种组成.
提出猜想:红色粉末可能的组成有:①只有Cu;②只有Fe203;③是Cu、Fe203的
混合物
资料获悉:Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
实验探究
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为可以排除猜想中的①和③,而乙同学认为只能排除猜想①,你认为乙的观点正确(填“甲”或“乙”).
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按如图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入C0气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通C0气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
| 反应前 | 反应后 | |
| Ⅰ组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
| Ⅱ组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 冼气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g |
①在装置A中先通C0气体的作用是赶出玻璃管中的空气.
②应该选择I组的实验数据计冀来确定红色粉末的组成.
最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第③组(填序号).
③写出A装置中发生反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;实验中观察到A装置中的现象为固体中有部分由红色变黑色.
反思评价:丁同学指出:从环保角度,如图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?B装置的导管口放一燃烧着的酒精灯.
13.下列实验操作中,不正确的是( )
| A. | 取用固体粉末 | B. | 滴加液体 | C. | 检查装置气密性 | D. | 加热液体 |