题目内容
1.下列关于氧气的说法中正确的是( )| A. | 氧气能支持燃烧,可作燃料 | |
| B. | 氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$ | |
| C. | 鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水 | |
| D. | 带火星的木条伸入含有氧气的集气瓶中一定会复燃 |
分析 本题考査氧气的化学性质和物理性质,氧气的化学性质比较活泼,许多物质能与氧气发生化学反应,说明了氧气具有氧化性和助燃性.要注意氧气本身不能燃烧,不具有可燃性.氧气在通常状况下,是无色、无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水.
解答 解:A、具有可燃性的物质可在氧气中燃烧,而不是氧气燃烧,不能作燃料.故错误;
B、氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$;正确;
C、氧气的溶解性属于不易溶于水,水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存,故不正确;
D、带火星的木条能否复燃和氧气的浓度有关,氧气浓度低时不一定燃烧.故错误.
故选B.
点评 本考点考查了氧气的化学性质和一部分物理性质,基础性比较强,氧气的性质也是中考的重要内容之一,同学们应该加强记忆.
练习册系列答案
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11.下列物质属于氧化物的是( )
| A. | O2 | B. | CO | C. | KClO3 | D. | CuSO4 |
9.下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )
| A. | 木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟 | B. | 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 | ||
| C. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 | D. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 |
13.用来判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是( )
| A. | 发出耀眼的光 | B. | 放出热量 | C. | 镁条消失了 | D. | 有白色粉末生成 |
10.下列实验操作中,正确的是( )
| A. | 实验桌上酒精着火用水浇灭 | |
| B. | 未说明药品用量,液体取5mL左右,固体只需盖满试管底部 | |
| C. | 为避免浪费,实验用剩的药品放回原试剂瓶 | |
| D. | 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表示仪器已洗涤干净 |
19.如表是 NaOH 和 Ca(OH)2的溶解度数据,请回答下列问题.
(1)从表中数据可以获得的信息是Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而减小(写一条);
(2)把 80℃时 NaOH 的饱和溶液降温至 20℃,可以观察到的现象是有晶体析出;现有 20℃时 Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量 CaO 后得到的溶液(乙溶液),此时立刻测量,溶液的溶质质量分数乙=甲(填>、<、=);
(3)某兴趣组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯,设计了如图1所示操作流程.请回答:

(Ⅰ)步骤②反应的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;步骤②中不能将加入的药品换作稀盐酸,为什么?(用化学方程式表示) (任写一个)NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(Ⅱ)滤液 B 中的溶质是和NaOH和Ca(OH)2(写化学式);步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、过滤;
(Ⅲ)步骤①②③涉及的操作如图2所示,请回答:
(ⅰ)写出图中仪器名称:a烧杯,b玻璃棒;步骤③的操作中也用到仪器 b,此时仪器 b 的作用是搅拌,防止局部过热,造成液滴飞溅;
(ⅱ)图中操作③(填序号)中装置有误,请写出如何改进:用玻璃棒引流.
| 温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度(g) | NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
| Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
(2)把 80℃时 NaOH 的饱和溶液降温至 20℃,可以观察到的现象是有晶体析出;现有 20℃时 Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量 CaO 后得到的溶液(乙溶液),此时立刻测量,溶液的溶质质量分数乙=甲(填>、<、=);
(3)某兴趣组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯,设计了如图1所示操作流程.请回答:
(Ⅰ)步骤②反应的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;步骤②中不能将加入的药品换作稀盐酸,为什么?(用化学方程式表示) (任写一个)NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(Ⅱ)滤液 B 中的溶质是和NaOH和Ca(OH)2(写化学式);步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、过滤;
(Ⅲ)步骤①②③涉及的操作如图2所示,请回答:
(ⅰ)写出图中仪器名称:a烧杯,b玻璃棒;步骤③的操作中也用到仪器 b,此时仪器 b 的作用是搅拌,防止局部过热,造成液滴飞溅;
(ⅱ)图中操作③(填序号)中装置有误,请写出如何改进:用玻璃棒引流.